【題目】(1)圖此時接入電路中的電阻為______Ω.
(2)圖是插入式電阻箱的結構示意圖,它的最大電阻值是________ Ω,AB兩個接線柱之間的電阻值是________ Ω
(3)在實驗室,小明連好了一個如下圖所示的電路,請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖。
(______)
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【題目】如圖甲是小薇探究“串聯電路電流特點”的實驗電路圖:
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_____的(選填“相同”或“不相同”).
(2)上表是小薇實驗中的一組數據,表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是_____,造成錯誤的原因是_____.
為了驗證并聯電路的電流特點,小薇繼續(xù)設計了如圖乙所示的電路進行實驗.
(3)在連接電路時,開關應處于_____狀態(tài).
(4)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:_____(已知故障只出現在L1或L2上).
(5)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖丙中A、B、C所示,可讀出I1=0.5 A,I2=_____A,I=_____A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:_____(寫出關系式即可).
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【題目】如圖甲是小融“探究冰的熔化”的實驗裝置,請完成以下問題:
(1)實驗時應該選擇的_____冰塊(選填“大顆粒”或“小顆粒”);
(2)實驗時要用攪拌器不停的攪拌,這樣做的目的是_____;
(3)某時刻溫度計的示數如圖乙所示,此時溫度為_____℃;
(4)由丙圖溫度隨時間變化圖像可知,冰熔化時溫度變化特征是_____;
(5)小融在冰熔化完之后繼續(xù)加熱,得到了丙圖CDE段圖像,其中CD段物體是_____態(tài)(選填“固”、“固液共存”或“液”),試管內的水在DE段有沒有沸騰?_____(選填“有”或“沒有”).
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【題目】小明同學在物理實踐活動中,設計了如圖所示的四種用電流表或電壓表示數反映彈簧所受壓力大小的電路,其中R′是滑動變阻器,R是定值電阻,電源兩極間電壓恒定。四個電路中有一個電路能實現壓力增大,電表示數增大,這個電路是 ( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中,閉合開關,依據下列實驗現象其解釋或說明正確的是( )
A.小燈泡發(fā)光,燈絲溫度升高,燈絲電阻保持不變
B.當只把左端夾子向右移時,小燈泡變亮,是因為鉛筆芯的連入電路中的電阻變小
C.當只把兩節(jié)干電池換成一節(jié)后,小燈泡變暗,是因為鉛筆芯的電阻變小
D.當把左端夾子向左移動過程中,小燈泡慢慢變暗直到熄滅,是因為此時鉛筆芯變成了絕緣體
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦,此過程中( )
A. F甲小于F乙
B. 甲的機械效率小于乙的機械效率
C. F甲做的功大于F乙做的功
D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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【題目】如圖所示,甲是探究“水的沸騰”實驗裝置。
(1)甲圖中A、B、C三種讀數方法正確的是____(填字母代號)。
(2)由圖乙可知,水的沸點是____℃。由沸點可知,當地大氣壓_____標準大氣壓(填“ >”,“<”或“ =”),水沸騰過程中不斷吸熱,溫度______(選填 “升高”、“降低”或“保持不變”)。
(3)水沸騰時,水中氣泡為丙中_____(選填“A”或或“ B”)。
(4)實驗中若要縮短將水加熱至沸騰的時間。請寫出一種可行的辦法。_______
(5)實驗結束后,移開酒精燈,發(fā)現燒杯內的水沒有立即停止沸騰,可能的原因是________。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關S 1 、S 2 都閉合時,則( )
A. 電壓表的示數為3V B. 電流表被燒壞
C. 燈L1 不亮,燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞
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