【題目】如圖所示,轎車(chē)從某地往柳州方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為1045,到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為1115,求:

(1)轎車(chē)從A地到B地的平均速度;

(2)轎車(chē)若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)柳州需要多長(zhǎng)時(shí)間?

【答案】(1) 100km/s;(2)0.7h

【解析】

(1)從車(chē)內(nèi)的鐘表顯示可得此轎車(chē)從A地到B地所用時(shí)間,由路程標(biāo)志牌可得此轎車(chē)從A地到B地的路程,再利用求轎車(chē)的速度;

(2)從圖中得出從B處到達(dá)柳州的路程,利用速度公式求需要的時(shí)間。

(1)轎車(chē)從A地到B地所用時(shí)間:

t=10:4510:15=30min=0.5h;

轎車(chē)從A地到B地的路程:

s=120km70km=50km

轎車(chē)從A地到B地的速度:

;

(2)據(jù)圖可知從B到達(dá)柳州的距離s2=70km,由可得,轎車(chē)從B地到柳州所用時(shí)間:

。

答:(1)轎車(chē)從A地到B地的速度為100km/s;(2)若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)柳州需要0.7h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出以下猜想,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);

猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小___________填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度 _______

3)分析表中_______幾次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成_____比。

4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn),小明得出,在壓力相同的條件下,_______ ,滑動(dòng)摩擦力越大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡原理示意圖,下面關(guān)于它們二次成像的說(shuō)法正確的是(

A. 顯微鏡先成放大的實(shí)像,再成放大的虛像

B. 顯微鏡先成縮小的實(shí)像,再成放大的虛像

C. 望遠(yuǎn)鏡先成縮小的實(shí)像,再成放大的虛像

D. 望遠(yuǎn)鏡先成放大的實(shí)像,再成放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒。為了能很快的觀察到碘的升華現(xiàn)象,又要防止碘熔化,下列加熱方式合適的是(碘的熔點(diǎn)是113.7℃,酒精燈外焰的溫度約為800℃

A. 浸入開(kāi)水中

B. 用酒精燈外焰加熱

C. 放入冰水混合物中

D. 至于常溫下的空氣中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,她將電動(dòng)機(jī)模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=1.5Ω,接通電路后,電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng),電流表讀數(shù)I=0.8A,已知電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計(jì),求:

(1)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1min線圈產(chǎn)生的熱量Q=________。

(2)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能的功率為________W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律(圖甲)和平面鏡成像特點(diǎn)(圖乙)的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究光的反射規(guī)律時(shí):

(1)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明_________。

(2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),她將紙板B向后折,____(填“能”或“不能”)看到反射光線。這說(shuō)明___________________。

在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí):

(3)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______________。

(4)選用兩支相同的蠟燭,目的是____________________________。

(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

(6)移去后面的蠟燭,在其原來(lái)的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是____像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放如圖甲所示,其中凸透鏡焦距為10cm

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在___________

(2)改變燭焰在透鏡前的位置,移動(dòng)光屏尋找最清晰的像,他用如圖乙所示方法記錄了每次成像時(shí)像與物的對(duì)應(yīng)情況,其中透鏡左側(cè)數(shù)字12、3、4、5代表燭焰的不同位置,透鏡右側(cè)數(shù)字1、2、3代表對(duì)應(yīng)位置的燭焰所成實(shí)像的位置、倒立、大小情況,分析記錄發(fā)現(xiàn):

①燭焰在2位置時(shí)經(jīng)凸透鏡成__________、_________的實(shí)像;

②成實(shí)像時(shí),當(dāng)物體逐漸靠近透鏡時(shí),像逐漸_________透鏡,所成像的大小逐漸_______。

③燭焰在5位置時(shí)的像應(yīng)記錄在圖乙中透鏡的__________側(cè),這個(gè)像用光屏_______(選填“能”或“不能”)承接。

(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)他將近視眼鏡放在燭焰和透鏡之間時(shí),光屏上清晰的像變得模糊了,為了使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,他應(yīng)將光屏___________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小欣為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處,橫梁靜止時(shí),指針如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____端移動(dòng)。

(2)將醬油倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中醬油的體積為_____cm3。

(3)將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中,當(dāng)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和醬油的總質(zhì)量為_____g。

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,則燒杯中醬油的密度為_____g/cm3

(5)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在誤差,你認(rèn)為上述方法測(cè)量醬油的密度會(huì)_____(選填“偏大”或“偏小”)。

(6)實(shí)驗(yàn)中,小紅的量筒打碎了,她用天平、小瓶子和足量的水也測(cè)出了醬油的密度。請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(已知水的密度為ρ):

a.用天平測(cè)出空瓶子的質(zhì)量,記為m0;

b.用天平測(cè)出小瓶裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量,記為m1

c._____;

d.醬油密度的表達(dá)式ρ醬油_____(用測(cè)量量和已知量的字母表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.

(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂?/span>_____的特點(diǎn).

(3)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入_____、_____的同種液體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案