【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英和同學(xué)們做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板,第3次用表面更粗糙的長(zhǎng)木板:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做______運(yùn)動(dòng),其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小___________(選填“大于”、“等于”或 “小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)在第1次實(shí)驗(yàn)中,小英用不同的速度勻速直線拉動(dòng)木塊,她發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相同的,這說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度_____________;
(3)比較第3次和第_______次兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是_______________;
(4)小芳同學(xué)剛開(kāi)始做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為___________N。
【答案】勻速直線 等于 無(wú)關(guān) 2、3 控制變量法 3
【解析】
(1)[1][2]在實(shí)驗(yàn)操作中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣拉力與摩擦力平衡,由二力平衡知識(shí)知道,滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,讀出拉力就測(cè)出了摩擦力。
(2)[3]研究滑動(dòng)摩擦力的大小與速度的關(guān)系,要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,只改變運(yùn)動(dòng)速度的大小,小英用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無(wú)關(guān)。
(3)[4]要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需要保持壓力的大小不變,改變接觸面的粗糙程度,結(jié)合題意和圖示知道,應(yīng)該比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)。
[5]實(shí)驗(yàn)中研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變,用到的科學(xué)研究方法是控制變量法。
(4)[6]由圖丙知道,2~6s物體做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,由圖乙知道,此過(guò)程的拉力為3N,所以滑動(dòng)摩擦力為3N;6~8s物體做減速運(yùn)動(dòng),但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,仍為3N,所以,第7s時(shí),摩擦力為3N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將適量橡皮泥包裹在吸管下端,制成了一只土密度計(jì),將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)相同的容器中,靜止時(shí)如圖所示。若兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙,密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力分別為F甲、F乙。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:F甲_____F乙,ρ甲_____ρ乙;密度計(jì)兩次排開(kāi)液體的重力分別為G甲、G乙,則G甲_____G乙。(均選填“<”“=”或“>”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.5V,且恒定不變,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,定值電阻R1的阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω。閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,則滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值變化范圍為_______Ω,電流表的示數(shù)變化范圍為______A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻線處,移動(dòng)光屏到80cm處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示,這個(gè)像是倒立______實(shí)像。接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A 換成焦距為5cm的凸透鏡B并保持位置不變,為使在光屏上成燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向_____移動(dòng)。(選填“左”或“右” )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,每個(gè)滑輪的重力相等,不計(jì)繩重及摩擦,G1=38N,G2=60N,甲乙兩種情況下繩子在相等拉力F作用下靜止。則下列說(shuō)法正確的是
A.因?yàn)槔ο嗟,所以兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等
B.每個(gè)動(dòng)滑輪的重力為6 N
C.如果重物上升的速度相同,則拉力的功率也相同
D.如果重物上升的高度相同,則拉力通過(guò)的距離也相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵 S,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻 R1、滑動(dòng)變阻器 R2中僅 一個(gè)出現(xiàn)了故障。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息寫出電表指針偏轉(zhuǎn)及對(duì)應(yīng)的故障。_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩定值電阻R1=10Ω,R2=5Ω,現(xiàn)將R1、R2接入如圖所示的電路,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),下列分析正確的是( 。
A.R1、R2電流之比為1∶2
B.R1、R2兩端的電壓之比為2∶1
C.R1、R2消耗的電功率之比為1∶2
D.當(dāng)R1燒斷,R2中電流會(huì)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為玩具小風(fēng)扇里的小直流電動(dòng)機(jī):
(1)小明同學(xué)將電池接到該直流電動(dòng)機(jī)兩端,看到電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),電動(dòng)機(jī)的工作原理是:_____________;小明將電池反向接到電動(dòng)機(jī)兩端,看到電動(dòng)機(jī)_________(選填“原方向旋轉(zhuǎn)”、“不轉(zhuǎn)動(dòng)”或“反向旋轉(zhuǎn)”);
(2)學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)知識(shí)后,小明同學(xué)想到:“直流電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)也切割了磁感線,那么線圈中是否也會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流呢?”請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小明來(lái)探究直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,寫出實(shí)驗(yàn)的器材,實(shí)驗(yàn)步驟,寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電工師傅常用一只標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈L0作為“校驗(yàn)燈”取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示。只閉合S、S1時(shí),若L0不發(fā)光,說(shuō)明L1所在支路________(填“正常”“短路”或“斷路”);還可用試電筆檢查電路故障,閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),L2不發(fā)光,用試電筆分別測(cè)試A、B、C點(diǎn),測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為____________________。
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