(7分)李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)李明根據(jù)圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議李明改線.

①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”;
②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:                (具體說明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數(shù)是      A,連接電路的電阻R的阻值是      Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向      (選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)定值電阻為10Ω,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為       Ω.

(1)如圖:

不能測(cè)出被測(cè)電阻兩端的電壓;
(2)0.25;10;(3)左;14

解析試題分析: (1)原圖電壓表測(cè)的是定值電阻和滑動(dòng)變阻器的總電壓,即電源電壓,這樣不能測(cè)出定值電阻兩端的電壓,所以應(yīng)讓電壓表與定值電阻并聯(lián);
(2)電流表選用的是0—0.6A量程,分度值為0.02A,所以圖示電流表的示數(shù)為0.25A;電阻R的阻值為:;
(3)當(dāng)定值電阻的阻值由25Ω減小為15Ω時(shí),它分得的電壓也減小,要讓它分得的電壓保持不變,就應(yīng)該使滑動(dòng)變阻器分得的電壓減小,所以要使滑動(dòng)變阻器的阻值減小,滑片向左移動(dòng);由(2)可知:當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),電路中的電流為0.25A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為:,
其阻值為:
考點(diǎn):伏安法測(cè)電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示電路為“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

① 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y(cè)電阻,要求    ,求電阻的平均值。
②     :R=。
③ 若某次實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用,為了測(cè)出電阻Rx的阻值,該同學(xué)選添了一個(gè)阻值已知的定值電阻R0,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
a.請(qǐng)根據(jù)上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖(畫在方框內(nèi))    

b.利用測(cè)得的數(shù)據(jù),寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式:Rx    (簡(jiǎn)要說明式中物理量的含義)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻.

(1)請(qǐng)將電壓表連入電路,使電路完整。
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)U1=6V;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)U2=4V.己知R=10Ω,則電源電壓U=  V,Rx=    Ω。
(3)實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障(短路或斷路),導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是        。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)圖甲是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)物圖,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源為兩節(jié)新干電池,待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大.
(2)正確連接電路后,若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)     
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示,則Rx的阻值為            Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在圖甲所示的電路中,電阻R1為40歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω  3A”字樣,F(xiàn)有電壓為6伏的電源一個(gè),表盤如圖乙(a)、(b)所示的電流表、電壓表各一個(gè),電鍵一個(gè)。
(1)若在AB間接入電源,CD間接入電壓表,EF間接入電鍵。閉合電鍵后,滑片在某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為2伏。求:①通過電阻R1的電流I1;②滑片在此位置時(shí),10秒內(nèi)變阻器R2消耗的電功W2。
(2)請(qǐng)選擇一個(gè)電表,將電源、電鍵和所選擇的電表分別接入AB、CD、EF間。要求選擇合適的電表量程,移動(dòng)滑片P的過程中,電路各元件能正常工作,且所選電表指針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度最大。
① 應(yīng)在AB間接入            ,CD間接入         ,EF間接入        
② 所選電表所用的測(cè)量范圍是             ,請(qǐng)計(jì)算出所選電表的示數(shù)變化范圍。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組自學(xué)“塞貝克效應(yīng)”后,知道了在兩種金屬組成的回路中,如果使兩個(gè)接觸點(diǎn)的溫度不同,在回路中將會(huì)出現(xiàn)電流。他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證所學(xué)到的結(jié)論。該小組利用鐵絲和銅絲兩種導(dǎo)線組成圖(a)所示的閉合回路,并將相連的兩個(gè)交叉點(diǎn)A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方。做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,回答以下問題。

①該小組所設(shè)計(jì)和開展的實(shí)驗(yàn),能否驗(yàn)證他們所學(xué)的規(guī)律,請(qǐng)說明理由。________
②分析比較圖7(a)、(b)和(c)中的電流表示數(shù)以及相關(guān)條件,可得:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用額定電壓是2.5V的燈泡做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
5
6
燈泡電壓U(V)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
燈泡電流I(A)
0.18
0.22
0.26
0.30
0.32
0.34
燈泡發(fā)光情況
微亮逐漸變亮
 
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出:
(1)該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是        Ω
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過                 來改變燈泡兩端的電壓。
(3)在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻    (選填“變大”“變小”或“不變”),其原因是:
                                                 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)小明設(shè)計(jì)了如右圖所示的電路,利用它可完成電學(xué)的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)(小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約5Ω,電源電壓用二節(jié)干電池組成)

(1)利用這電路圖可完成本學(xué)期的兩個(gè)重要的測(cè)量實(shí)驗(yàn)是:
           ;實(shí)驗(yàn)原理是:              
           ;實(shí)驗(yàn)原理是:              。
(2)在完成上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使測(cè)量更準(zhǔn)確,你認(rèn)為電壓表的量程用     ;電流表的量程用           。
(3) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),變阻器滑片P應(yīng)放在       處。其目的是           。
(4)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),一些小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了電路故障,主要是有下表列的幾種情況,請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果批出故障的可能原因:

 
故障現(xiàn)象
故障原因

燈較暗,兩表示數(shù)較小,移動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
 

燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)
 

電流表指針向左邊偏轉(zhuǎn)
 

調(diào)節(jié)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈變亮?xí)r,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
 
(5)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中共得到下表中的ABC三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
U/N
2.0
2.5
2.8
I/A
0.22
0.25
0.26
R/Ω
 
 
 
P/W
 
 
 
 
①小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由                  。
②小電燈的額定功率為________W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小陽利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖21所示。小陽的實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整,請(qǐng)你幫助小陽完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出電阻RX的表達(dá)式。
(1)斷開S1閉合S2,讀出電流表的示數(shù)為I1
(2)          ,讀出電流表的示數(shù)為I2;
則RX =              。(請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案