【題目】綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3 V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),阻值分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣,導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖乙中的實(shí)物連接完整。
(______)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最______端(選填“左”或“右”)。
(3)閉合開關(guān),綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是______。
(4)故障排除后,綺妍同學(xué)先把10 Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2 V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她拆下10 Ω的電阻,改換成阻值為20 Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是______V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向______端(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(5)綺妍同學(xué)還把5 Ω的電阻接入電路中,來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”。她通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,并記錄在下表中。老師看了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,卻說(shuō)其中有一次是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫她分析一下,出錯(cuò)的是第______次,原因是_____________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,綺妍同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來(lái)代替定值電阻,進(jìn)行“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,老師指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是不可行的,原因是________________。
【答案】 右 R開路 2.4 右 1 定值電阻兩端電壓最小為0.6V,電流為0.12A; 由于燈絲的電阻受溫度的影響
【解析】
(1)由圖甲所示電路圖可知,定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),變阻器采用“一上一下,各用一個(gè)”的接法,電壓表與定值電阻并聯(lián),由于電源電壓只有3V,故電壓表采用0-3V量程,電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,如圖所示。
(2)防止電路中電流過(guò)大而燒壞用電器,通常在閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片達(dá)到最大阻值處,由圖可知,應(yīng)滑至右端;
(3)電流表指針無(wú)偏轉(zhuǎn),電路可能存在斷路;電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,則電路故障是R開路;
(4)由圖可知,電壓表所選量程為0~3V,根據(jù)指針位置可知,其示數(shù)是2.4V,拆下阻值為10Ω的電阻改換成阻值為20Ω的電阻。閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)會(huì)變大,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,則應(yīng)將變阻器滑片向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)仍為2V;
(5)已知滑動(dòng)變阻器(20Ω、1A)、定值電阻(5Ω)、干電池(1.5V)兩節(jié),即電源電壓為3V,由圖可知,滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處,即20Ω,因?yàn)槎ㄖ惦娮铻?/span>5Ω,其電阻之比為4:1,根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)可知,定值電阻兩端電壓為×3V=0.6V,即出錯(cuò)的是第1次,原因是定值電阻兩端電壓最小為0.6V,電流為0.12A。
(6)由于燈絲的電阻受溫度的影響,要探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,所以不能用小燈泡做此實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是_______.
(2)排除故障閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某位置,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_______V,則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率_______額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W.
(4)進(jìn)一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______.
(5)小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”
①先將5Ω的電阻接入電路,移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,此時(shí),電流表的示數(shù)為_______A.然后換接10Ω的電阻,為了保持電壓表示數(shù)不變,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_______(左/右)移動(dòng).
②實(shí)驗(yàn)中為了保證接入20Ω的定值電阻時(shí),保持電壓表示數(shù)不變,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如題圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí):
A. 電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小
B. 電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn),電源電壓6V,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.2V或3.8V的一個(gè)。
(1)如圖甲所示,正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表示數(shù)為0.16A,則小燈泡額定的電壓為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了測(cè)量更準(zhǔn)確,電壓表選擇0~3V量程,小明想了一個(gè)巧妙的辦法,連接電路,調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)滑動(dòng)變阻器恰好在中點(diǎn)上,則小燈泡的額定功率為_____W。
(3)小明在(1)的基礎(chǔ)上接著探究電流與電阻的關(guān)系,根據(jù)圖甲,將小燈泡取下,保證電路中其他元件不變,在a、b兩點(diǎn)間分別接入如圖乙所示的5Ω、10Ω、20Ω幾個(gè)不同阻值的定值電阻,為了使這三個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,電壓表控制a、b間不變的電壓值應(yīng)該在_____范圍之內(nèi)選擇。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又在a、b兩點(diǎn)間接入LED(發(fā)光二極管),如圖丙所示,他將較長(zhǎng)的引腳接入a端,發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光,因?yàn)長(zhǎng)ED具有_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為4V,如圖所示是甲、乙兩電燈經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的U-I圖象.現(xiàn)將甲、乙兩電燈串聯(lián)在電路中,當(dāng)通過(guò)電路的電流為______ A時(shí),兩個(gè)電燈消耗的功率相等.若將兩燈串聯(lián),使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光并保證兩盞燈都不被燒壞,甲燈在 1min時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_________J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】再研究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是
A. 開關(guān)S斷開,導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)
B. 開關(guān)S閉合,導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動(dòng)
C. 開關(guān)S斷開,導(dǎo)線ab從紙里向紙外運(yùn)動(dòng)
D. 開關(guān)S閉合,導(dǎo)線ab從紙外向紙里運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )
A.組成“納米紙”的分子間沒(méi)有間隙
B.油與“納米紙”分子間有斥力沒(méi)有引力
C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中。已知該電路中電源電壓是2V,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 只閉合開關(guān)S,電路消耗的功率是1W
B. 當(dāng)再閉合S1后,電流表示數(shù)變化了0.2A
C. 當(dāng)再閉合S1后,電路消耗的總功率為1.2W
D. 當(dāng)再閉合S1后,電路消耗的功率將增大0.4W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線.將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(__________)
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:_______.
(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn).當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向_________滑動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為_________W.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號(hào)為:),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn).假如由你來(lái)做該實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(__________)
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:________________________.(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=___________.(用已知量和測(cè)量量表示)
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