為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,
(1)在沒有抽氣時,小華用家里的電話撥打手機,他 (選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲.
(2)在小華進行抽出空氣的這一過程中,他聽到手機鈴聲的聲音逐漸 (選填“變大”或“變小”)
(2)小華抽盡瓶中的空氣后,撥打手機,他還能聽到的手機鈴聲嗎: .
(3)通過以上兩次實驗的對比,小華得出的結(jié)論是 .
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 4.2光的反射 同步測試卷 題型:單選題
下圖描述的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A. 從汽車“后視鏡”中看車后景物
B. 筷子在水中部分看起來向上折了
C. 在小孔后的墻上看到燭焰的像
D. 用“放大鏡”看日歷
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.4升華和凝華 同步測試卷 題型:多選題
自然界關于云、露、霧、霜、雨的成因,下列說法中正確的是( )
A. 云是水蒸氣升入高空遇冷液化成的大量小水滴凝華成大量小冰晶形成的
B. 霧是漂浮在空氣中的水蒸氣
C. 露是大量的小冰晶熔化成的小水珠而形成的
D. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的大量的小冰晶
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.4升華和凝華 同步測試卷 題型:單選題
針對旱情,氣象部門進行了“人工增雨”作業(yè),效果良好。在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)是“人工增雨”的一種常用方法,噴灑的干冰可以促使空氣中的水蒸氣變成小冰晶,冰晶下降過程中變成雨滴。在“人工增雨”作業(yè)中,空氣中的水蒸氣變成雨發(fā)生的物態(tài)變化有( )
A. 凝華和熔化 B. 凝華和液化 C. 凝固和熔化 D. 凝固和液化
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測試卷 題型:填空題
音樂會上優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲《梁!肥怯汕傧业 而產(chǎn)生的,這動人的樂曲是通過 傳到現(xiàn)場觀眾的耳朵.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測試卷 題型:單選題
手撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是
A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空氣
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科目:初中物理 來源:2019年中考物理考點基礎練習卷:串聯(lián)和并聯(lián) 題型:綜合題
小明所連電路如圖。
(1)若開關閉合,電路處于________(選填:通路或短路)狀態(tài);
(2)若要連成兩燈串聯(lián)的電路,要拆除導線________;
(3)若要連成兩燈并聯(lián)的電路,需要改裝其中一條導線,請在圖中需要改裝的導線上打“×”,并畫出正確連接的導線___________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 19.2家庭電路電流過大的原因 同步測試卷 題型:單選題
某同學為家里安裝了一盞電燈,當開關閉合,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,熔絲熔斷。其原因可能是
A. 燈頭內(nèi)部短路 B. 開關內(nèi)部短路 C. 燈泡的燈絲斷了 D. 開關接觸不良
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