【題目】電動(dòng)自行車(chē)已成為大眾化的一種交通工具，專業(yè)人員對(duì)某品牌電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行了測(cè)試，讓電動(dòng)自行車(chē)在平直的路面上同靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，獲得速度隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示，牽引力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí)，電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖象可知，8～14s電動(dòng)自行車(chē)受到的摩擦力為 N，勻速行駛時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 %．

【答案】30；75

【解析】

試題分析：（1）觀察速度﹣時(shí)間圖象，電動(dòng)自行車(chē)在0～8s速度越來(lái)越快，8～14s，速度不再變化；觀察牽引力﹣時(shí)間圖象，在8～14s牽引力大小不變，由于電動(dòng)車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)，牽引力等于摩擦力，求出摩擦力的大小；

（2）勻速行駛時(shí)，牽引力與摩擦力是一對(duì)平衡力，利用P=Fv=fv求電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛時(shí)克服摩擦力做功的有用功率，利用P=UI求出總功率，然后利用η=求效率．

解：

（1）由甲圖象可知，電動(dòng)自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是先加速、后勻速．

由乙圖象可知，在8～14s牽引力大小F=30N，

因?yàn)樵?～14s勻速運(yùn)動(dòng)，牽引力與摩擦力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力f=F=30N；

（2）由甲圖象可知，電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛時(shí)速度v=6m/s，則克服摩擦力做功的功率為P有用=fv=30N×6m/s=180W；

電動(dòng)機(jī)輸入總功率為P總=UI=48V×5A=240W，

所以效率η=×100%=×100%=×100%=×100%=75%．

故答案為：30；75．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做___________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)____________知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．　　

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．

①下列各種應(yīng)用中，利用了上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是________（選填字母）．

A、汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車(chē)輪上纏繞鐵鏈

B、用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字

C、移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木

②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是_______．（選填字母）

A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2

C、v1一定等于v2 D、v1可以大于、等于或小于v2．

（3）小明利用甲、乙圖所示的方案，控制其他物理量不變，改變壓力，將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力f與壓力F壓成正比，其變化規(guī)律可以表示成f=kF壓，則k=______．通過(guò)分析k的含義可知，接觸地面越粗糙．k值________．（選填“越大”或“越小”）

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)又想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？______（選填“正確”、“ 不正確”），理由是__________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由電源、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡和若干導(dǎo)線組成的電路，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流不相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（ ）
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.串聯(lián)、并聯(lián)都可以
D.條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一本書(shū)靜止在水平桌面上，與書(shū)所受的重力相互平衡的力是（ ）

A．桌子的重力 B．書(shū)對(duì)桌面的壓力

C．桌面對(duì)書(shū)的支持力 D．地面對(duì)桌子的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小鬧鐘靜止放置在水平地面的桌面上，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 桌子受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

B. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

C. 鬧鐘對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

D. 鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知R1=25 Ω，R2=10Ω.若把兩電阻并聯(lián)后接在同電源的兩端，則通過(guò)R1、R2的電流之比為I1：I2= ， R1、R2兩端電壓之比為：U1：U2=.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺(tái)吊車(chē)鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，則（ ）

A．兩件貨物都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度

C．吊車(chē)鋼索對(duì)A貨物的拉力大于A貨物的重力

D．B貨物在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到一對(duì)平衡力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。

①小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，此時(shí)，作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 _________；

②要改變拉力大小，可通過(guò)調(diào)整 __________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

③當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一定角度（如圖B），松手瞬間小卡片__________(選填“能”或“不能”)平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個(gè)力能否使物體平衡。

④當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片（如圖C所示），觀察到兩側(cè)鉤碼落下。這一現(xiàn)象表明：兩個(gè)力平衡，除了滿足大小相等，方向相反，在一條直線上，還必須__________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩次運(yùn)動(dòng)中物體受力都不平衡

B．第1次木塊受到的拉力大于第二次

C．兩次運(yùn)動(dòng)中木塊具有的動(dòng)能一樣多

D．第1次運(yùn)動(dòng)中拉力的功率一定大于第二次

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