【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,當滑片P向左移動時,下列說法正確的是(  )

A. 電流表A1示數(shù)變大

B. 電流表A2示數(shù)變小

C. 電壓表V示數(shù)變大

D. 電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變

【答案】D

【解析】解:由電路圖可知,R1、R2并聯(lián),電壓表測量電源電壓,電流表A1測干路中的電流,電流表A2測通過R1的電流;閉合開關S,當滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大根據(jù)I=可知,通過滑動變阻器的電流減;電阻R1的阻值不變,其兩端電壓不變,則通過電阻R1的電流不變,即A2示數(shù)不變;

A.并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流的和,滑動變阻器的電流減小,電阻R1的電流不變,則干路中的電流減小,即電流表A1示數(shù)變小,故A錯誤;

B.電阻R1的阻值不變,其兩端電壓不變,則通過電阻R1的電流不變,即A2示數(shù)不變;故B錯誤。

C.電源電壓不變,電壓表測量電源電壓,故移動滑片時電壓表示數(shù)保持不變,故C錯誤;

D.由歐姆定律可知,電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值等于R1的阻值,所以該比值保持不變,故D正確。

故選:D!

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖.其中S為一激光源,R1為光敏電阻 (有光照射時,阻值較小;無光照射時,阻值較大),R2為定值保護電阻,a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路).光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象,可由示波器顯示出來.水平傳送帶勻速前進,每當產(chǎn)品從傳送帶上通過SR1之間時,射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住,示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖(b)所示.已知計數(shù)器電路的電源電壓恒為6,保護電阻R2的阻值為20,則光敏電阻在有光照和光被擋住兩種狀態(tài)下的電阻值之比為 _____________;光敏電阻在 1 小時內(nèi)消耗的電能為_________________焦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根質(zhì)量為m、長為L的均勻鏈條一半放在粗糙的水平桌面上,另一半掛在桌邊,如圖(a)所示,此時鏈條的重心為C1.若在鏈條兩端各掛一個質(zhì)量為m2的小球,如圖(b)所示,此時鏈條的重心為C2.若在鏈條兩端和中央各掛一個質(zhì)量為m2的小球,如圖(c)所示,此時鏈條的重心為C3(C1、C2、C3在圖中均未標出).比較三個重心的高度h1、h2h3的關系

A. h1=h2=h3 B. h1<h2<h3 C. h1>h2>h3 D. h1>h3>h2

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【題目】取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中,如圖所示。兩次牙膏袋的質(zhì)量m和m的大小關系是m____m;兩次排開水的體積 V和V的大小關系是V___V;兩次所受的浮力F和F的大小關系是F__________F;兩次杯底受到水的壓強p和p的大小關系是p_______p

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關于物體M所處的狀態(tài)和所受的浮力,下列說法中正確的是

A. 物體處于沉底狀態(tài),浮力大于重力 B. 物體處于懸浮狀態(tài),浮力大小等于重力

C. 物體處于漂浮狀態(tài),浮力大小等于重力 D. 條件不足,無法判定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款小巧方便的手機投影儀,可以實現(xiàn)將影院搬到家中,它的鏡頭相當于_____透鏡,所成的像位于_____(選填一倍焦距以內(nèi)”、“一倍與二倍焦距之間二倍焦距以外),若讓像更大些,應將投影儀_____(選填遠離靠近)屏幕。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完全相同的兩個容器中分別裝有同樣深度的水,將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中,靜止時,甲球漂浮,乙球懸浮,如圖所示.此時甲、乙兩球所受浮力分別為F、F;甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強分別為p、p 下列說法正確的是

A. FFB. F=FC. p=pD. pp

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開關后,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當滑片P移至中點時,電壓表示數(shù)變化了2V,此時小燈泡恰好正常發(fā)光,且消耗的功率為2W.下列說法正確的是( 。

A. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω

B. 滑動變阻器的最大阻值為30Ω

C. 電源電壓為8V

D. 滑片P在最右端時,滑動變阻器消耗的功率為1.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如下三項實驗:

用刻度尺測細銅絲直徑:把細銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈,然后用刻度尺量出線圈的總長度再除以50;

②測一個大頭針的質(zhì)量:先測出100個大頭針的總質(zhì)量,再除以100;

③研究影響摩擦力大小的因素:先保持壓力相同,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系;再保持接觸面的粗糙程度相同,研究摩擦力與壓力大小的關系.

上述三項實驗中, ________ 兩項實驗的思想方法是相同的.

(2)如圖所示是某實驗小組所做的兩個小實驗,其中在研究力可以改變物體運動狀態(tài)的是________圖,研究力可以使物體發(fā)生形變的是________圖.

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