我們在學(xué)習(xí)和日常生活中,我們經(jīng)常用到溫度計(jì)、電流表、電壓表、電能表,請把它們的示數(shù)填在相應(yīng)的橫線上.

(1)如圖1所示,溫度計(jì)的示數(shù)為
99
99

(2)如圖2所示,電流表表盤上的指針示數(shù)是
2.4
2.4
A,(電流表量程為3A)
(3)如圖3所示,電壓表表盤上的指針示數(shù)是
5
5
V;
(4)如圖4所示的是生活中常用的電能表,示數(shù)是
306.9
306.9
kW?h.
分析:(1)使用溫度計(jì)測量溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
(2)讀取電流表示數(shù)時(shí),首先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎叹相垂直;
(3)讀取電壓表示數(shù)時(shí),首先要明確電壓表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎叹相垂直;
(4)電能表是測量用電器消耗電能多少的儀表,常用的計(jì)量單位是kW?h,數(shù)字的最后一位是小數(shù).
解答:解:由圖知:
(1)在溫度計(jì)上,1℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為0.1℃;“90”在“100”的下方,液柱最高處在兩者之間,說明溫度高于0℃,為99℃;
(2)電流表選擇的是0~3A量程,對應(yīng)的分度值為0.1A,指針在“2”后4個(gè)小格處,所以示數(shù)為I=2A+4×0.1A=2.4A;
(3)電壓表選擇的是0~15V量程,對應(yīng)的分度值為0.5V,指針在“5”處,所以示數(shù)為U=5V;
(4)電能表的計(jì)量單位是kW?h,此時(shí)的示數(shù)為306.9kW?h.
故答案為:(1)99;(2)2.4;(3)5;(4)306.9.
點(diǎn)評:讀取不同測量工具的示數(shù)時(shí),基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
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(2011?南川區(qū)模擬)我們在學(xué)習(xí)和日常生活中,常?吹较旅娴膬x表和測量工具

(1)圖1中的家用電能表的計(jì)數(shù)為
2011.4
2011.4
度.
(2)圖2中的體溫計(jì)的示數(shù)是
36.6
36.6
℃.
(3)圖3中的電壓表指針?biāo)傅氖緮?shù)為
2.6
2.6
V.

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請閱讀下列文章,并回答有關(guān)的問題:
運(yùn)動(dòng)員受到的阻力
氣體和液體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱為流體.物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),要受到流體的阻力,阻力的方向與物體相對流體運(yùn)動(dòng)的方向相反.運(yùn)動(dòng)員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.
物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關(guān)?
我們可以發(fā)現(xiàn)如下日常生活現(xiàn)象:
百米賽跑時(shí),奔跑得越快我們感到撲面而來的風(fēng)越大.跳傘運(yùn)動(dòng)員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機(jī)、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
①通過閱讀,你可以歸納出運(yùn)動(dòng)員受到的阻力與
速度
速度
、
接觸面積
接觸面積
、
物體的形狀
物體的形狀
等因素有關(guān).
②請你根據(jù)剛才的閱讀,解釋運(yùn)動(dòng)員在跑短跑時(shí)為什么要穿緊身衣服?
③在剛才的學(xué)習(xí)中,采用的思維程序是發(fā)現(xiàn)問題、
提出問題
提出問題
、
搜集實(shí)例
搜集實(shí)例
、歸納出結(jié)論、應(yīng)用結(jié)論.
④你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用?請舉一例.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

我們在學(xué)習(xí)和日常生活中,常?吹较旅娴膬x表和測量工具

(1)圖1中的家用電能表的計(jì)數(shù)為______度.
(2)圖2中的體溫計(jì)的示數(shù)是______℃.
(3)圖3中的電壓表指針?biāo)傅氖緮?shù)為______V.

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