【題目】如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),重力突然消失,請推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是: , 簡要說明你的推理過程:

【答案】水平向右勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)重力消失時(shí),物體所受支持力消失,摩擦力也同時(shí)消失.運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí),將向右做勻速運(yùn)動(dòng)
【解析】解: 假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中重力突然消失,對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時(shí)消失,根據(jù)牛頓第一定律我們知道,物體不受外力作用時(shí),原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài);原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度的大小和方向都不改變.因?yàn)槲矬w原來是向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)外力突然消失,物體仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:水平向右勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)重力消失時(shí),物體所受支持力消失,摩擦力也同時(shí)消失.運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí),將向右做勻速運(yùn)動(dòng).
根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析,即物體在不受任何外力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,是某型號家用保溫式電飯鍋及其內(nèi)部電路簡化原理圖,它有“高溫?zé)蟆焙汀氨亍眱蓹n,其中S是手動(dòng)、溫控一體開關(guān),必須用外力按下才能閉合,當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時(shí),會自動(dòng)彈起斷開.圖丙的表格反映了該電飯鍋銘牌上的一些信息.請你回答以下問題:
(1)請你判斷:當(dāng)開關(guān)S被按下時(shí),電飯鍋處于“高溫?zé)蟆睓n還是“保溫”檔?
(2)電飯鍋正常工作時(shí),在“保溫”狀態(tài)下R1消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素.

一些物體的動(dòng)能

行走的牛

約60J

跑百米的運(yùn)動(dòng)員

約3×102J

飛行的步槍子彈

約5×108J


(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用來表示小球動(dòng)能的大小.
(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對物體動(dòng)能影響較大的是
(3)如圖2為某段道路的標(biāo)志牌,請結(jié)合所學(xué)知識解釋: ①對機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度:
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:
(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,必須增加的器材是 (請從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇).
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示.則下列說法不正確的是(
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動(dòng),此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N,方向?yàn)?/span>__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖,電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,反射光線與入反射光線的夾角為 ;光經(jīng)過液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S’點(diǎn),當(dāng)液面下降時(shí),光點(diǎn)將 (填向左、向右不會)移動(dòng),此時(shí)入射角 (選填變大、不變變小).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如下實(shí)驗(yàn)測定所處環(huán)境的空氣密度:

(1)把天平放在____臺面上,將游碼置于標(biāo)尺左端_______,調(diào)節(jié)平衡螺母后,并未待指針靜止在分度盤中央,而是________________,就開始測量了。

(2)他用打氣筒將皮球打足氣,用調(diào)好的天平稱出此時(shí)皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿水后,倒放在水槽中,用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi),用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體(周圍環(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等),如圖乙所示,同時(shí)調(diào)整量杯的高度,使量杯內(nèi)氣體達(dá)到量杯的最大測量值,且需量杯內(nèi)、外水面相平。此時(shí),用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣,如此共進(jìn)行10次。拔出氣針,用天平稱出此時(shí)皮球和剩余氣體的質(zhì)量,如圖丙所示。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)及圖中情況,幫助小明完成下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強(qiáng)大小的.

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過_______(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可能進(jìn)行調(diào)節(jié).

AU型管內(nèi)向外倒出適量水

B拆除軟管重新安裝

CU形管內(nèi)添加適量水

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______(選填變大”“變小不變”)

(5)若在步驟(4)時(shí)圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h5 cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水1.2×103 kg/m3ρ1.0×103 kg/m3,g10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體的密度ρ/(gcm﹣3

排開液體的體積v/cm3

物體的重力G/N

彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N

浮力Fa/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.60

4

1.0

60

0.84

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

0.70


(1)在第5次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為
(2)分析對比第1、2和3次三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論一:當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體所受的浮力就越
(3)分析對比第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論二:當(dāng)液體密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,物體所受的浮力就越大.
(4)綜合結(jié)論一和結(jié)論二,得出探究結(jié)論:越大,物體受到的浮力就越大.
(5)小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積,由此推想:物體排開液體的 越大,所受的浮力就越大.
(6)小燕又聯(lián)想到物體的成正比,深入分析處理數(shù)據(jù)后,可以得出進(jìn)一步的結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力.

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