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【題目】汽車以25 m/s的速度行駛了2 h,它在這段時間內通過的路程是______km; 如果以這個速度行駛，要通過135 km路程需要______h.

【答案】180 1.5

【解析】

汽車速度25m/s與后面物理量單位不統(tǒng)一，所以要轉換為km/h的單位，然后利用公式s1=v車×t1計算出第一段時間通過的路程；以這個速度行駛，即第二段路程速度和第一段路程相同，在計算時可作為已知條件，最后利用公式t2=計算出所需時間．

解答：解：由題意知v車=25m/s=90km/h，t1=2h；

第一段時間通過的路程s1=v車×t1=90km/h×2h=180km；

如果以這個速度行駛，通過路程s2=135km時：

所需時間t2===1.5h

故答案為：180km，1.5h．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華在平直公路上進行騎自行車比賽，他們的速度和時間的關系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．小明和小華在開賽后的4s內速度相同

B．小明和小華都是由靜止開始加速，后來速度相同

C．開賽后4s內，小明和小華都在做加速直線運動，但按圖示的速度，小華會輸

D．小明和小華后來都停止加速，但小華停止加速在先

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖有關電現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）
A.帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電，另一個帶負電
B.驗電器兩箔片帶上同種電荷相互排斥而張開的
C.根據歐姆定律，由于導線電阻很小，短路時電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災
D.電視機后蓋和機殼有很多孔，是為了散發(fā)由于電流的熱效應而產生的大量熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小超和小菲想知道是什么因素造成了樂器發(fā)聲音調的改變．

請你就圖中老師提出的問題作一個猜測：弦樂器的音調高低與__________________________．

小超的做法是：首先拿來一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細不同，當他撥動粗細不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調不同．然后，他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部分的長短，結果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調又改變了．

分析與論證：弦樂器的音調高低與弦的______、______、______有關．

小菲的做法是：找音樂老師借了一支笛子，經過反復實驗后，她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內空氣柱的振動發(fā)聲的，當用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內空氣柱的長度，從而改變發(fā)出聲音的音調．則：

(1)在弦的粗細、松緊相同時，弦越______，音調越高；在弦的粗細、長短相同時，弦越______，音調越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越______，音調越高．

(2)在吹響笛子時，其管內空氣柱的長度越長，它發(fā)出聲音的音調越______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定功率為7.2W的小燈泡（燈泡電阻不變）與滑動變阻器串聯(lián)在電路中，電源電壓恒定，當滑片P滑至A端時，小燈泡恰好正常發(fā)光．滑動變阻器滑片P從A端移到B端的過程中，小燈泡兩端電壓U與滑動變阻器接入電路電阻R的關系如圖乙所示，求：
（1）電源電壓．
（2）小燈泡的電阻；
（3）當滑片P滑至B端時，小燈泡消耗的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初溫為20℃、質量為2kg的水吸收2.1×105 J的熱量后溫度將升高℃，這是用的方法改變了水的內能．[水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是常見的小汽車，下列有關說法中正確的是（ ）

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關閉發(fā)動機后，由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛

D. 汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力的大小與什么因素有關，小王同學按照①、②、③、④、⑤的順序做了如圖所示的實驗．
（1）圖②中物體受到的浮力大小為N．
（2）從圖①②③可以得出：浮力的大小與有關．
（3）從圖①③④可以得出：浮力的大小與無關．
（4）浮力的大小是否與液體密度有關呢？小王再取一燒杯，倒入適量的某液體，當物體完全浸入該液體中時，彈簧測力計的示數(shù)如圖⑤所示，說明浮力的大小與有關．該種液體的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：
火燒磁鐵
一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強，還是變弱？小明猜想，可能會變強吧，那么究竟怎樣呢？小明設計并做了如圖所示的實驗．將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．

（1）酒精燈給磁鐵的一端加熱時，是酒精的能轉化為能，磁鐵是通過方式使內能增加的．
（2）當溫度達到一定值時，磁鐵（“失去”或“不失去”）磁性．
（3）小鐵釘落下的過程中，所受的力（“是”或“不是”）平衡力．

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