5.速度是運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)所通過的路程,它表示物體運(yùn)動快慢的物理量.若某物體的運(yùn)動速度為5米/秒,它表示的物理意是:物體在1秒內(nèi)通過的路程為5米.

分析 (1)速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量.
(2)速度是物體在單位時間內(nèi)通過的路程.
(3)據(jù)速度單位來解釋意義即可.

解答 解:據(jù)課本知識可知,速度是運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)所通過的路程,它表示物體運(yùn)動快慢的物理量.
若某物體的運(yùn)動速度為5米/秒,它表示的物理意是物體在1秒內(nèi)通過的路程為5米;
故答案為:單位時間;路程;物體運(yùn)動快慢;物體在1秒內(nèi)通過的路程為5米.

點(diǎn)評 本題考查了速度的定義、物理意義及單位的意義等知識點(diǎn),都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
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13.下列單位中:①米、②微米、③納米、④光年,其中屬于長度單位的是(  )
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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A.5:4B.5:8C.1:5D.5:1

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11.完成下列作圖
(1)重力為2牛的木塊靜止在斜面上,請在圖1中畫出木塊所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,兩條光線射向凸透鏡,請在圖中畫出相應(yīng)的折射光線.

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18.下列物體中,利用了材料的導(dǎo)電特性的是(  )
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C.燈泡內(nèi)的鎢絲D.電飯煲的金屬鍋

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10.用如圖所示的滑輪組提升重物,若貨物的重用G表示,動滑輪重用G表示,拉力用F表示.
(1)若不計摩擦和繩重,請你利用W=W+W推導(dǎo)出F=$\frac{{G}_{物}+{G}_{額}}{3}$.
(2)若考慮摩擦不計繩重,已知動滑輪重30N,貨物重360N、上升速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W,求:
①繩子自由端拉力F?
②滑輪組的機(jī)械效率η?
③貨物上升3m過程中,克服摩擦力做的功?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小王和小高同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系,他們用甲、乙、丙三個導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端電壓大小,并將測量數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二和表三中.
表一(導(dǎo)體甲)
序號電壓(伏)電流(安)電壓/電流(伏/安)
      11.20.0620
22.40.1220
34.40.2220
45.60.2820
表二(導(dǎo)體乙)
序號電壓(伏)電流(安)電壓/電流(伏/安)
51.50.1015
62.40.1615
74.50.2815
85.60.3615
表三(導(dǎo)體丙)
序號電壓(伏)電流(安)電壓/電流(伏/安)
91.40.1410
102.40.2410
113.60.3610
124.60.4610
①初步分析比較表一、表二或表三中第二列與第三列的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論:對同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
②分析比較表一、表二、表三中第四列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:對于同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體電流的比值相同;對于不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體電流的比值不同.物理學(xué)中把導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體電流的比值叫做該導(dǎo)體的電阻.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號2、6 與10 中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:不同導(dǎo)體導(dǎo)體兩端電壓相同時,電壓與電流的比值越大,即導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體中的電流越小,說明導(dǎo)體對電流有阻礙作用.

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14.“PZ220-100“的燈泡,接在220伏電路中,求:
(1)通過燈泡電流有多大?
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15.小宇同學(xué)在探究聲音與物體振動快慢的關(guān)系時,將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音.如圖所示,改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀察鋼尺振動的快慢程度,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的音調(diào)有無變化.超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音具有能量.道路附近居民家安裝雙層玻璃窗,是在傳播過程中減弱噪聲.

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