關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．聲波能夠傳遞能量，外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)擊碎人體內(nèi)結(jié)石

B．中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑，其中“聞”是利用聲音獲得身體各方面的信息的

C．超聲波和次聲波已被廣泛應(yīng)用，是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)對(duì)人體造成損害

D．利用臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波判斷臺(tái)風(fēng)的風(fēng)向和位置，使航船及早躲到安全區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)冬季戶外溫泉游泳的描述中正確的是（ ）

A. 溫泉泳池上方的大量“白氣”是由于汽化形成的

B. 人在溫泉池中覺(jué)得暖和是利用熱傳遞來(lái)改變?nèi)梭w內(nèi)能的

C. 游泳圈從溫泉池中取出后變癟是因?yàn)槿?nèi)空氣發(fā)生了液化

D. 溫泉池邊樹(shù)枝上的“白霜”是由水蒸氣凝固形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)下入學(xué)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

B．木塊第1次受到的拉力較大

C．木塊兩次的動(dòng)能一樣多

D．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上1月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一種游戲，叫蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)．對(duì)于游戲者由跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．游戲者的動(dòng)能一直在增加

B．游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．游戲者通過(guò)a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能

D．游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的勢(shì)能為零

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上1月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在課外科技實(shí)踐活動(dòng)中，某物理興趣小組看到市場(chǎng)上使用的電子秤后，設(shè)計(jì)了一種電子秤．原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)物體放在秤盤上時(shí)，滑片下移．現(xiàn)將秤盤上增加重物后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小

B．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

C．電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變大

D．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著木塊做 直線運(yùn)動(dòng)，使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得，在接觸面粗糙程度相等時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越 ；

（3）由 實(shí)驗(yàn)可得，在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）物理（解析版） 題型：填空題

天然氣的熱值為4.2×107J/m3，完全燃燒 m3的天然氣可放出8.4×105J的熱量，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使質(zhì)量為 kg的水溫度升高40℃．[c水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖中現(xiàn)象中屬于光的反射的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯。小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1；

②將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2；

小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”。

請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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