Question

18．如圖所示是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是刻度尺．
（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他向點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等．
（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“實”或“虛”）像．
（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？發(fā)現(xiàn)像不能和蠟燭完全重合．

Answer 1

分析 （1）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置．
（2）實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較，所以應(yīng)該有刻度尺．
（3）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等．
（4）平面鏡成像的實質(zhì)是光的反射現(xiàn)象；平面鏡所成的像是與物體等大的虛像．
（5）平面鏡成像，像物到鏡面距離相等，像大小跟物體的大小相等．
（6）由平面鏡的成像特點，像物關(guān)于鏡面對稱可知：玻璃板如果不豎直，蠟燭A的像與蠟燭不能重合．

解答 解：
（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時．還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大�。�
（2）實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較，所以用到的測量工具是刻度尺．
（3）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和它成的像大小相等；
（4）因為平面鏡成的像是光的反射，而不是光線的真實到達，而是反射光線的反向延長線的交點，所以在玻璃板與蠟燭B之間放上不透明的白板，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像；
當在A蠟燭像的位置上放一張白板做屏幕，白板上不能承接到像，說明平面鏡成虛像．
（5）他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，蠟燭A的像也向玻璃板靠近2cm；因此，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm；平面鏡所成的像與物體等大，此過程像的大小不變．
（6）實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合．
故答案為：
（1）確定像的位置；
（2）刻度尺；
（3）相等；
（4）反射；虛；
（5）4；不變；
（6）發(fā)現(xiàn)像不能和蠟燭完全重合．

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動手操作實驗時，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實驗能力．