12．同一直線上的兩個力的合力為1000牛，其中一個力的大小為400牛，則另一個力的大小（　�。�
A．一定是600牛B．一定等于1400牛
C．可能大于1400D．可能等于600N或1400N

分析 根據(jù)力的合成計算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差．

解答 解：因為同一直線上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向時，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向時，力的大小等于：1000N+400N=1400N．所以D正確．
故選D．

點評 會根據(jù)同一直線上二力的合成進行計算

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖中的甲所示的裝置，實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關(guān)系．

（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是用不同的力推小車（不必解釋錯誤的原因）．
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在壓力相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠．
（3）實驗結(jié)束后，小明和小華進行了交流，為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢？是因為小車受到阻力作用，受力不平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．測力計的彈簧斷了一小節(jié)，去掉了這一小節(jié)后且測力計指針仍調(diào)在零刻線處，用此測力計測出的物體重力值是否準確？若不準確是偏大還是偏��？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．托盤天平利用了杠桿平衡條件
B．探究二力平衡的條件時，小車應(yīng)放在較粗糙的桌面上
C．利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直，是由于重力的方向是豎直向下的
D．研究影響滑動摩擦力大小因素時，要驗直線勻速拉動彈簧測力計

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為54kg的中學生提著一捆質(zhì)量為6kg的書，從一樓提到4m高的二樓，則他對書做功為240J，他做功的效率為10%．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，這個規(guī)律叫做牛頓第一定律，也叫慣性定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明同學購買了一瓶“樂百氏”飲用純凈水，瓶子上標有“凈含量550ml”的字樣，則這瓶水的質(zhì)量是550g，水的重力是5.5 N，如果喝掉一半，剩余水的密度是1g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，吊車向上吊起一箱貨物，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，伸縮撐桿為圓弧狀，起吊時伸縮撐桿對吊臂的支持力F始終與吊臂垂直，且支持力F的作用點不變．則在吊起貨物的過程中，支持力F與貨物對吊臂的拉力的力臂l的關(guān)系圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（　　）
A．力是物體對物體的作用
B．兩個物體相互接觸才能產(chǎn)生力的作用
C．物體間力的作用是相互的
D．一個物體是施力物體的同時也是受力物體

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