分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中,電流表、燈泡滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián),由滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮確定變阻器的接線柱,由歐姆定律計(jì)算燈泡正常發(fā)光電流,從而確定電流表量程;
(2)電流表示數(shù)無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路可能斷路,再?gòu)碾妷罕硎緮?shù)情況分析判斷故障原因;
(3)當(dāng)燈泡兩端電壓為額定電壓時(shí),燈泡的實(shí)際功率等于額定功率;先根據(jù)電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數(shù),然后根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)確定滑動(dòng)變阻器移動(dòng)的方向;
(4)計(jì)算燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,由P=UI計(jì)算其額定功率.
解答 解:
(1)測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,電流表、燈泡滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián),滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,說(shuō)明電路中電流變大,電阻變小,所以應(yīng)將變阻器的A接線柱接入電路中,
燈泡正常發(fā)光電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表使用0-0.6A量程,實(shí)物連接如下圖:
;
(2)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電路可能有斷路發(fā)生,但電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表到電源間是通路,所以電路的故障原因是燈泡斷路了;
(3)根據(jù)圖乙可知,電壓表為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,小于燈泡的額定電壓,故需減小滑動(dòng)變阻器分得的電壓,即減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,故將滑片向A移動(dòng);
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓2.5V,由圖象知,此時(shí)通過(guò)燈泡電流為0.2A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)見上圖;(2)小燈泡斷路;(3)2.2;A;(4)0.5.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物電路的連接、電表的使用、故障的判斷以及功率的計(jì)算.屬于常見題型,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電路兩端有電壓,電路中可能沒(méi)有電流 | |
B. | 導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷 | |
C. | 規(guī)定負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/td> | |
D. | 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過(guò)它的電流決定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲燈的額定功率一定比乙燈大 | |
B. | 兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少 | |
C. | 兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈電阻小于乙燈電阻 | |
D. | 兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊A的質(zhì)量mA與m1之比為1:3 | |
B. | 木塊A的密度為0.4×103kg/m3 | |
C. | 在乙圖中木塊A受到的浮力與丙圖中木塊A受到的浮力之比為4:5 | |
D. | 在圖丙中,木塊A露出水面的體積與木塊A的體積之比是1:5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
額定電壓/V | 220 | 額定功率/W | 1000/1500/2500 |
頻率/Hz | 50 | 額定壓強(qiáng)/MPa | 0.8 |
容積/L | 50 | 凈質(zhì)量/kg | 19 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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