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【題目】在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，如圖，沿斜面向上的拉力F為1.8N時，物體勻速前進．斜面長s=1.2m、高h=0.3m．把重物直接提升h所做的功作為有用功，物體在斜面上運動時受的摩擦力f=N．這個斜面的機械效率多大？

【答案】0.675；62.5%
【解析】解：所做有用功為：W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J；

所做總功為：W總=Fs=1.8N×1.2m=2.16J；

所做的額外功為：W額=W總﹣W有=2.16J﹣1.35J=0.81J

此題中，所做額外功體現(xiàn)在克服摩擦力f做功；

故由W額=fs得摩擦力：

f= = =0.675N；

斜面的機械效率為：η= = ×100%=62.5%；

所以答案是：0.675；斜面的機械效率為62.5%；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燭焰通過凸透鏡后恰好在另一側的光屏上得到一個倒立的放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對調一下，則( )

A. 光屏上仍能成一個倒立放大的像 B. 光屏上沒有像，需調節(jié)光屏的位置才能成像

C. 透過透鏡可以觀察到一個正立放大的像 D. 光屏上能成一個倒立縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某小組設計的模擬調光燈電路，選用的電源電壓恒為6V，燈泡上標有“3.8V 0.4A”字樣，變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．
（1）求燈泡正常發(fā)光時的電阻．
（2）求燈泡正常發(fā)光時變阻器消耗的電功率．
（3）使用中小明發(fā)現(xiàn)這個電路存在缺陷，于是他在電路中串聯(lián)了一個電阻R0 ， 電路如圖乙所示．你認為R0在電路中起到了什么作用？其阻值為多大比較合適？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗
序號

鉤碼
重/N

動滑輪
重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動
的距離/m

有用功/J

總功
/J

機械效率
/%

①

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

②

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

③

6

0.5

3.3

0.2

0.4

（a）

（b）

（c）


（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上： （a）； （b）； （c） ．
（2）通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重（選填“有關”或“無關”）．
（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是的（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓工作電路．下列說法正確的是（ ）
A.連有電動機的電路是低壓控制電路
B.電磁繼電器實際上是一個由電磁鐵控制電路通斷的開關
C.利用電磁繼電器主要是為了節(jié)約用電
D.利用電磁繼電器主要是為了操作方便

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同
C.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】C919首飛成功后，將進入適航認證階段，其中非常重要的一項就是結冰試驗，飛機表面結冰是由于飛機飛行過程中過冷水滴或降雨碰到機體后____而形成的，也可由水蒸氣在機體表面____ (前兩空均填物態(tài)變化過程 )而成，上述兩個過程都是____熱過程，飛機表面結冰后，會破壞其空氣動力學外形，使飛機升力減小，阻力____，影響飛機的穩(wěn)定性和操控性．

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【題目】一物體放在距凸透鏡20cm處時，在另一側距凸透鏡14cm處的光屏上出現(xiàn)了一個清晰的像．那么該透鏡的焦距可能是（ ）
A.3cm
B.6cm
C.9cm
D.12cm

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【題目】下列做法，符合安全用電原則的是（　�。�

A．靠近高壓帶電體

B．家用電器起火時，先滅火，后切斷電源

C．家庭電路中，控制燈泡的開關裝在零線上

D．有金屬外殼的家用電器使用三腳插頭

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