11．兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示．如果升髙相同的溫度，甲液體吸收的熱量小于（填“大于”“小于”或“等于”）乙液體吸收的熱量．

分析 用同一熱源加熱，相同時(shí)間液體吸收的熱量相同，通過比較加熱時(shí)間長短比較甲、乙吸收熱量的多少．

解答 解：甲、乙兩液體質(zhì)量相同，如果升高相同的溫度，甲需要的時(shí)間較短，所以甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量．
故答案為：小于．

點(diǎn)評(píng) 此題以圖象信息的形式考查不同液體的吸熱能力，是熱學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一，探究過程充分應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，在解決問題時(shí)要注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．古代護(hù)城河上有座吊橋，它的結(jié)構(gòu)原理如圖所示．用力拉動(dòng)繩子就可以將橋從水平位置緩慢向上拉起．利用滑輪A、B的目的是（　�。�
A．A可以省力，B可以改變力的方向B．A、B都可以省力
C．A、B都可以改變力的方向D．可以省功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一臺(tái)電動(dòng)機(jī)的銘牌際有“220V 4.5KW”字樣，用它來帶動(dòng)抽水機(jī)工作3小時(shí)，一共做了4.86×107焦耳的功，一共用了13.5度電，將這些電來點(diǎn)亮25瓦的電燈，可用540小時(shí)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．將一空飲料罐壓入裝滿水的燒杯中，其排開的水所受到的重力為5N，則空飲料罐受到的浮力大小為5N，方向豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示的鋼絲鉗是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí)，如其中鉗口的刻紋是為了增大摩擦，鉗子側(cè)面的刀口接觸面積很小是為了增大壓強(qiáng)．剪鋼絲時(shí)，若動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則動(dòng)力與阻力之比為1：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，鍋爐水位計(jì)、茶壺、船閘都用到了連通器原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖，在卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，使重800N的建筑材料A在100s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m．在這個(gè)過程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F做功的功率為100W．繩重可忽略不計(jì)．求：
（1）有用功W有；
（2）動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1是小華對(duì)水沸騰現(xiàn)象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究，當(dāng)溫度升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰了6min為止．通過實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù)．
時(shí)間t/min012345678910
溫度t/℃9092949698999999999999
（1）如圖1所示，小華在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)，不當(dāng)之處是：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，在讀數(shù)時(shí)，俯視了；
（2）其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖2中的A圖所描述一樣（選填“A”或“B”），水在沸騰時(shí)吸熱，溫度會(huì)保持不變（“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）．
（3）圖3是實(shí)驗(yàn)過程中的某一時(shí)刻，此時(shí)水  溫是98℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下列各測量工具的示數(shù)分別為：
（1）圖1中，物體的長度為1.60cm；
（2）圖2中的停表顯示的時(shí)間為174s．
（3）圖3中，汽車速度表示數(shù)為60km/h．

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