如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出，圖中演示的是“四沖程”熱機工作過程中的__ _ ___沖程，這個情景中的能量轉(zhuǎn)化為__ ____。

 

 

做功 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

【解析】

試題分析：如圖加熱試管中的水，使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出，這個過程水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能，這與內(nèi)燃機的做功沖程相似：氣缸內(nèi)氣體爆發(fā)性燃燒．燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體迅速膨脹，推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。故答案為：做功；內(nèi)轉(zhuǎn)化為機械能。

考點：內(nèi)燃機的工作過程

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學(xué)校九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

我國第一艘航母“遼寧艦”，其正常行駛的功率約為1.5×108 W，正常行駛1min做的功是 J，遼寧艦艦載戰(zhàn)斗機將配備“殲-15”機群，當(dāng)戰(zhàn)斗機從甲板上加速升空時，戰(zhàn)斗機的動能 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示的溫度時間圖象中，可能表示的是石蠟熔化過程

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格是 的(填“相同”或“不相同”)．某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是 。

（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ，造成錯誤的原因是 。

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

 

 

 

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是 。

Ａ．通過燈泡的電流小 Ｂ．燈泡的燈絲斷了

Ｃ．燈絲的電阻小 Ｄ．小燈泡靠近負極

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲： ， 乙： 。

（5）小明分別測出AB間的電壓是2.5 V，BC間的電壓是3.5 V，AC間的電壓是6 V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎？

為什么？ 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據(jù)要求填空:

(1)圖A實驗說明是：

(2)圖B實驗表明：

(3)圖C實驗中，使卡片能跳起來的做法是： 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某機要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開．下圖電路中最為可行的是：

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S（如圖所示），該力在這三個過程中所做功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是

A．W1<W2<W3 B．W1<W2=W3 C．W1=W2<W3 D．W1=W2=W3

 

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音樂廳內(nèi)正在舉行音樂會，男中音正在放聲高歌，女高音在輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏。這時男中音的 比女高音的大，是因為男中音聲帶振動的 比女高音的大。而女高音的 比男中音的高，是由于女高音聲帶振動的 比男中音的高。

 

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如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗．甲裝置（1）缺少酒精燈加熱是______（選填“可行”或“不可行”）的，（2）實驗中宜選用_____（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是______。

 

 

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