12．晴天的時候，樹蔭下的地面上，會出現(xiàn)圓形的光斑，這圓形的光斑是（　　）
A．太陽的像B．太陽的影子
C．地上凹進去了D．說明光的直線傳播原理

分析 光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光直線傳播的實例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等，小孔成像成的像是倒立的實像．

解答 解：樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是太陽光通過濃密的樹葉中的小孔所成的太陽的像，是實像，是由光的直線傳播形成的．
故選AD．

點評 本題考查了學(xué)生對光的直線傳播在生活中的應(yīng)用的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，B是人眼在A處透過水面看見的河底一條魚的虛像，這虛像是由光的折射形成的．若在A處用激光手電對準(zhǔn)虛像B照射，則手電發(fā)出的光能（選填“能”或“不能”）照射到河底的魚上．若某人在A處用氣槍射魚，應(yīng)瞄準(zhǔn)B下部．（選填“B”、“B上部”、“B下部”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明與伙伴一起，研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律．
（1）小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系．按圖1連接好電路，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是：C．
A．R1斷路   B．R2斷路  C．電壓表斷路  D．電源處斷路
（2）排除故障后，依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小，記錄在表格中，可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為：R總=R1+R2．
電流
I/A		電壓
U1/V		電壓
U2/V		電壓
U總/V		電路中的電阻關(guān)系
0.3 1.5 3.04.5
（3）接著，他們想探究電路的總功率與兩個串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系，重新進行實驗所測得的數(shù)據(jù)與上次相同，由此計算出一組功率數(shù)據(jù)．為了完善實驗，他們找到一個電壓為6V的蓄電池，更換到原電路中后，閉合開關(guān)，兩表示數(shù)如圖2．此時，電流表示數(shù)為0.4A，R2的功率為1.6W．
（4）小明在讀電流表示數(shù)時，觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西，當(dāng)有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉(zhuǎn)，那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是磁場對電流的作用（或通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．今年3月份結(jié)束的全國兩會中，節(jié)能減排、保護環(huán)境仍然是眾人關(guān)注的問題．
（1）河北省是煤礦資源大�。簩儆诓豢稍偕ǹ稍偕虿豢稍偕┠茉矗�
（2）煤炭作為燃料為人類提供能量的同時也給人類帶來了危害．其中，燃燒生成的主要產(chǎn)物CO2（填化學(xué)式）過量會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；而一旦燃燒不充分又會產(chǎn)生有毒氣體CO（填化學(xué)式）使人中毒．
（3）2008年4月22日是第38個“世界地球日”，面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們每個人都有義務(wù)行動起來．為了減少空氣的污染，請你提出一條建議：“減化石燃料的使用，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟”．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一只咖啡杯的質(zhì)量是304g，裝滿水時，總質(zhì)量是504g，裝滿一杯咖啡時總質(zhì)量是510g，那么這杯咖啡的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“觀察水的沸騰”的實驗中，伊伊同學(xué)的記錄的數(shù)據(jù)如表：
時間（min）012345678910
溫度（℃）8085899498989898988098
（1）分析表中數(shù)據(jù)，水的沸點是98℃，第9分鐘的記錄有錯誤．
（2）當(dāng)水沸騰后，若用猛火繼續(xù)加熱燒杯中的水，溫度計的示數(shù)不變（“不同”或“不變”）．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)加熱水到沸騰時所用的時間太長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水太多（或水的初溫太低）（隨意寫一種即可）．
（4）該同學(xué)測得的水的沸點與課本中講述的水的沸點不相等的原因可能是：當(dāng)時氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．測定滑輪組的機械效率，請你
次數(shù)物重G/N繩自由端的拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm繩自由端移動的距離s/cm機械效率η%
11.00.5103066.7
22.00.9515
（1）根據(jù)記錄表格中提供的信息，組裝圖中的滑輪組．
（2）根據(jù)給出的實驗數(shù)據(jù)，計算出第二次的機械效率并填入表格中．
（3）同一滑輪組，在兩次實驗過程中機械效率不同，主要原因是物重不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“觀察水沸騰”的實驗中，某個實驗小組得到下列的實驗記錄表格：

時間/min012345678
水的溫度
/℃		9092949898989898
（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖1所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是98℃；由水的沸點，可判斷出當(dāng)時的大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖2所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是B．
（4）小凡同學(xué)的操作如圖3所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底．
（5）實驗過程中，水獲得內(nèi)能的方式是通過熱傳遞方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω，電源電壓不大于3V．

（1）為了做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，已將所用器材連成部分電路．若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，通過小燈泡中的電流變大，在圖2中補畫一根導(dǎo)線，組成符合要求的電路：
（2）為了做“測定小燈泡電阻”的實驗，請你再將電壓表接在小燈泡兩端（在上圖中補畫出導(dǎo)線）．在連成正確電路后閉合開關(guān)S，兩電表的指針位置如圖3所示，則燈泡的電阻為9Ω．
（3）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)變阻器，依次測得數(shù)據(jù)如表一．
 次數(shù) 電阻R=2Ω
 電壓（V） 電流（A）
 1 1 0.5
 2 1.6 0.8
 3 21 
由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比．
然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系．其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)，記錄讀數(shù)如表二所示．
 次數(shù) 電壓（V） 電流（A）
 1（R=1Ω） 0.60.6 
 2（R=2Ω） 10.5 
 3（R=3Ω） 1.30.43 
由表二中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟．此步驟是移動滑片，使電壓表的示數(shù)不變．
（4）在物理實驗探究中，我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個其他因素影響的問題，一般采用變量控制法．例如：在上述實驗中探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實驗就是用的這種方法．

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