【題目】2005年“神舟”六號飛船完成任務(wù)順利返回,這標(biāo)志著我國航天技術(shù)邁上了一個新臺階.神舟系列飛船的外表面都涂有特殊材料,它在高溫下 (填寫“吸熱”或“放熱”)變成液態(tài)或氣態(tài),對飛船起到保護(hù)作用.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中,電路圖如圖甲所示
(1)根據(jù)電路圖完成圖乙中實物連接;
(2)如圖丙所示,小燈泡正常工作時電流表的讀數(shù)為 A,此時小燈泡的電阻為 ((保留1位小數(shù));
(3)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,多次測量,畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U—I關(guān)系圖像(如圖丁),發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比 (選填“變大”、“變小”或“不變”).說明 .
(4)若將這樣的兩個小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端,則此時兩個小燈泡的總電阻為 Ω.
(5)為測量待測電阻Rx阻值,甲同學(xué)設(shè)計了如圖A所示電路(R為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.
實驗步驟:A.按照設(shè)計的電路圖連接電路;
B.閉合S讀出電流表的示數(shù)為I1 ;
C.表達(dá)式:Rx= (用已知物理量和測量出的物理量的符號表示)
(6)為測量待測電阻Rx阻值,乙同學(xué)設(shè)計了如圖B所示的電路,R0的阻值已知且電源電壓不變,她能不能測出Rx的阻值?答: (填“能”或“不能”).因為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強(qiáng)。圖7所示的四幅圖片場景,是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是
A. 景區(qū)噴霧 B. 人造雪景 C. 撒鹽融雪 D. 人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運動過程,長時間后滾擺停止上下滾動.下列說法正確的是
A. 滾擺下降時,重力勢能減小,動能減小
B. 滾擺到最低點后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 滾擺整個運動過程中,機(jī)械能守恒
D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C.課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列判斷正確的是
A. 電壓表V示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變小
B. 電流表A1示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小
C. 電壓表V示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值變大
D. 電流表A1示數(shù)和電流表A2示數(shù)的差值不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖所示電路,電源電壓為6V保持不變,R1=12Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至中點,恰好使燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.3A.燈泡電阻按不變計算.求:
(1)燈泡的電阻和額定電壓.
(2)燈泡在這種情況下通電1min,電流所做的功.
(3)將滑動變阻器的滑片滑至最右端,仍然使開關(guān)S閉合,S1、S2斷開,整個電路消耗的電功率為P;保持滑片在最右端位置不動,當(dāng)S、S1、S2都閉合時,且電流表使用0~3A量程,整個電路消耗的電功率為P′.求P:P′的值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如下左圖所示.在此實驗中:
(1)該實驗中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系;
(2)為了使像看起來更清晰,小麗最好在 (填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(3)小麗同學(xué)無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重合,原因可能是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com