9.下列單位換算的寫(xiě)法中正確的是( 。
A.12厘米=12÷100=0.12米B.12厘米=12厘米×10=120毫米
C.1.5千克=1.5千克×1000克=1500克D.1.5千克=1.5×$\frac{1}{1000}$噸=1.5×10-3

分析 物理量的單位換算,例如1.5kg,前面的0.85是倍數(shù),只是對(duì)后面的單位kg進(jìn)行單位換算,換算到合適的單位,最后整理成最簡(jiǎn)結(jié)果.過(guò)程如下:1.5kg=1.5×1kg=1.5×1000g=1500g.

解答 解:A、正確換算是:12cm=12×10-2m=0.12m;故A錯(cuò)誤;
B、正確換算是:12cm=12×10mm=120mm;故B錯(cuò)誤;
C、1.5kg=1.5×103g=1500g;故C錯(cuò)誤;
D、1.5kg=1.5×$\frac{1}{1000}$t=1.5×10-3t;故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 無(wú)論是質(zhì)量單位換算、還是長(zhǎng)度單位換算、重力單位換算、功率單位換算等等,思路都是相同的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.一輛轎車(chē)正在馬路上勻速上坡.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.機(jī)械能不變,重力勢(shì)能不變B.機(jī)械能變大,重力勢(shì)能變大
C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變大D.機(jī)械能變大,動(dòng)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:“有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)呢?”小明做了下面的探究實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,調(diào)節(jié)的方法是:B
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查,當(dāng)用手指按壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是不可靠的.(選填“可靠”或“不可靠”)
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:金屬盒在兩種液體中的深度不同.
(4)若要探究在同一深度處液體壓強(qiáng)是否相等,正確的操作方法是:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸在液體中某一深度處,改變金屬盒的方向,觀察U形管兩邊液面的高度差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.(1)圖1所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)彈開(kāi),這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng),也能說(shuō)明聲音可在空氣中傳播,還能說(shuō)明聲波能傳遞能量.
(2)圖2為初二(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些情境.甲圖說(shuō)明聲音在固體中能傳播;乙圖中的聲音通過(guò)水、空氣(填哪些介質(zhì))傳到耳朵里去的;丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說(shuō)明聲音在真空中不能傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.納米技術(shù)是在0.10納米至100納米的空間內(nèi),研究電子、原子和分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特性的嶄新技術(shù).納米技術(shù)研究領(lǐng)域被公認(rèn)為是21世紀(jì)最具有前途的科研領(lǐng)域之一.納米是長(zhǎng)度的單位.(填寫(xiě)物理量的名稱(chēng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量如圖所示,該同學(xué)在天平使用中存在錯(cuò)誤,其中錯(cuò)誤的是:
①被稱(chēng)物體和砝碼位置放顛倒了;②稱(chēng)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;③液體不能直接傾倒在天平盤(pán)上.

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小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,想利用家里的電能表(如圖)和手表,測(cè)出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)當(dāng)家里只有一臺(tái)電冰箱在正常工作時(shí),他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈,求電冰箱在這段時(shí)間消耗的電能是多少焦耳? (2)當(dāng)電冰箱和電熱水壺同時(shí)工作時(shí),他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈,求此時(shí)電熱水壺的電功率是多少瓦? (3)如果用此電熱水壺把1kg的水由20℃加熱至沸騰需要的時(shí)間是多少秒?[不考慮熱量的損失,氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg℃)]

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太陽(yáng)能是人類(lèi)優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是( )

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B. 圖乙中,太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中,太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能

D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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