某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0•1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%

(1)實驗中應沿豎直方向________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.

(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.

(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).

(4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,測力計的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應為:繩端拉力F=________N,繩端移動距離s=________m,機械效率η=________.

(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,________.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習:12.3《機械效率》( 題型:單選題

2015年2月11日,重慶云陽龍崗景區(qū)懸挑玻璃廊橋最后一塊玻璃頂推成功,它被譽為世界第一懸挑玻璃景觀廊橋。在施工過程中如圖所示,用滑輪組勻速提升一個重為400N的物體,勻速提升0.2m所用時間為1s,人拉繩的力F為150N,不計繩重和摩擦,下列說法中正確的是( )

A. 繩子自由端移動的速度為0.2m/s

B. 人拉繩做功的功率為30W

C. 滑輪組的機械效率為88.9%

D. 動滑輪的總重為200N

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(1)實驗中是通過比較海綿的_____________來確定壓力作用效果的大小;

(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________(填增大”或“減小、”)壓力;可以得出結(jié)論:當________相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,內(nèi)圖中小桌子倒放的目的是為了_________(填“增大”或“減小、”)受力面積;可以得出結(jié)論:當________相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(4)實驗探究中,小明采用的實驗探究方法是_______________。

A.類比法

B.科學推理法

C.控制變量法

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小紅同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,電源電壓保持不變,實驗所用器材齊全且完好,滑動變阻器所標的“1安”字樣清晰可見。小紅在連接變阻器時將滑片置于一端,使其電阻線全部接入電路中,電路連接完畢后試觸電鍵,觀察到電壓表的指針位置如圖(a)所示。她經(jīng)過分析思考,重新正確連接電路,且實驗步驟正確,閉合電鍵后觀察到兩電表的示數(shù)分別為0.2安、2.0伏。隨后根據(jù)要求,又進行了兩次實驗,其中一次實驗是使電路中的電流達到最大,此時兩電表的指針位置如圖(b)、(c)所示。

① 根據(jù)如圖(b)、(c)所示,該次實驗所測得待測電阻的阻值為______歐。(計算結(jié)果精確到0.1歐)

② 根據(jù)相關信息,請寫出試觸電鍵時電壓表接在電路中的可能位置。______

③ 根據(jù)相關信息,求本實驗所用滑動變阻器的最大阻值。______(寫出簡要的計算過程或理由)

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A. 實驗原理是歐姆定律

B. 滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變

C. 定值電阻的電壓、電流關系圖象是一條曲線

D. 實驗必須測量三組數(shù)據(jù)

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A. 甲裝置的機械效率大于乙裝置的機械效率 B. 甲裝置的機械效率等于乙裝置的機械效率

C. 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力 D. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力

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A. 分子間存在引力 B. 分子間存在斥力

C. 分子在永不停息地運動 D. 分子間有空隙

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