2.探究平均速度的測量:
器材斜面、小車、金屬片、刻度尺和秒表.
過程表格如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,讓小車從A跑到B,分別測出小車通過全程AB和前半程AC的路程及所用的時間,計算出相應(yīng)的平均速度.實驗數(shù)據(jù)如下:

路段路程s/cm時間t/s
AB1004
AC502.5
結(jié)論方法小車通過全程的平均速度是0.23m/s.
用刻度尺和停表來測量小車的平均速度,運用的科學(xué)方法是組合法.
問題討論若斜面的傾斜角度大,可能會使測量時間的結(jié)果不準(zhǔn)確,導(dǎo)致計算速度的結(jié)果誤差很大.

分析 (1)已知小車運動的路程與運動時間,由平均速度公式v=$\frac{s}{t}$可以求出小車全程的平均速度;
(2)用刻度尺和停表組合起來,一起完成實驗測量的方法是組合法.
(3)根據(jù)時間的測量分析.

解答 解:
(1)實驗過程中要用秒表測量時間;
車通過全程的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.5m}{6.5s}$=0.23m/s;
(2)用刻度尺和停表測量平均速度時,必須要把刻度尺、停表組合起來使用,應(yīng)用了組合法;
(3)若斜面的傾斜角度大,則小車的運動速度加快,可能會使測量時間的結(jié)果不準(zhǔn)確,導(dǎo)致計算速度的結(jié)果誤差很大.
故答案為:秒表;0.23;組合法;時間.

點評 本題考查了測量平均速度原理、速度的計算,考查了學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
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17.下列說法中正確的是( 。
A.只要物體振動,就能聽到聲音
B.“聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的
C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D.樂器發(fā)出的聲音都是樂音,不可能是噪聲

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18.物理就在我們身邊,吸管是我們生活中常見的物品,利用它能做許多有趣的實驗:
(1)如圖1所示,將一根摩擦過的吸管懸掛起來,用一根帶負電的橡膠棒去靠近它時,發(fā)現(xiàn)吸管會被排斥,這說明吸管帶的是負電荷.
(2)如圖2所示,用吸管喝飲料,從物理學(xué)的角度分析,其實是大氣壓將飲料壓入口中的.
(3)如圖3所示,用嘴對著吸管吹氣能夠發(fā)出聲音.一邊吹氣一邊用剪刀將吸管逐漸剪短,發(fā)現(xiàn)聲音越變越尖,這一現(xiàn)象可說明聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)與物體振動的頻率有關(guān).
(4)如圖4所示,將兩根相同的蠟燭并列擺放,左邊的蠟燭已經(jīng)在燃燒.要將右邊的蠟燭點燃,可以用吸管向B(選填“A”或“B”)處吹氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.已知木箱的質(zhì)量m=40kg,g取10N/kg

(1)木箱平放在水平地面上,如圖甲圖所示,求出木箱的重力:
(2)請在圖乙中畫出木箱放在水平地面時的受力示意圖(以圓點代表木箱)
(3)把木箱放在斜面上,人對木箱施加75N的拉力,10s內(nèi)使木箱沿著斜面從底端勻速運動到5m長的斜面頂端,斜面高0.5m(如圖丙).
求:①拉力做功的功率;②斜面的機械效率;③木箱運動過程中受到的摩擦力.

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17.下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中,錯誤的是( 。
A.用真空鈴實驗來研究真空不能傳聲,這是逐漸逼近法
B.根據(jù)加快蒸發(fā)的方法,想到減慢蒸發(fā)的方法,這是逆向思考法
C.將光的反射分為鏡面反射和漫反射兩類,這是類比法
D.用“被彈簧連著的小球”模型演示分子間作用力運用了模型法

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7.綜合問答--旅游時的情景:
小雨暑假去嶗山游玩,跑步上山時,腳遇山石,人差點被絆倒.在半山腰遇到一水池,感覺池水較淺,下水一試方知較深.爬到山頂,滿身是汗,山風(fēng)一吹,渾身發(fā)涼.
請你用“****(開頭4個字)…****(結(jié)尾4個字)”將你選擇的內(nèi)容寫出來,并用所學(xué)的物理知識進行解釋.
感覺池水…方知較深:是由于光在水面處發(fā)生光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象,看起來水變淺了.

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14.圖中刻度尺測得木塊的長度為2.63cm.

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11.移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,以O(shè)FO為首的互聯(lián)網(wǎng)共享單車應(yīng)運而生,更加便捷的無樁單車開始取代有樁單車.用戶打開共享單車APP,就可以查看附近可租用自行車的分布圖、可以進行預(yù)約等.如圖所示,用手機攝像頭掃描共享單車的二維碼可開鎖騎車,當(dāng)手機掃描二維碼時( 。
A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼是光源
C.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
D.二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光

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12.如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦),其中所需動力最小的是( 。
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