實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究:
(1)測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點,是為了測量燈泡________的電壓,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是________。
(2)測量電路中導(dǎo)線的電壓。測出導(dǎo)線間的電壓大約為,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較________(選填:“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是________。
(3)完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測量開關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是________。
科目:初中物理 來源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡單機械試卷 題型:實驗題
“探究杠桿的平衡條件”實驗
①如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
②如圖乙所示,保持杠桿水平位置平衡,測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置,其示數(shù)將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
③在實驗中,改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_______(填序號)
A.使測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
B.多次測量取平均值減小誤差
C.避免偶然性,使實驗結(jié)論具有普遍性
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科目:初中物理 來源:2018年廣西北部灣四市同城中考物理試卷 題型:實驗題
利用如圖裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗
(1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面,在紙板B上可看到光線沿OF方向射出,在紙板上:用筆描出光線EO和OF的軌跡,則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是選填_____。(“入射角”成“反射角”)
(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,測得實驗數(shù)據(jù)如下表
序號 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析數(shù)據(jù)可得:反射角_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:當(dāng)入射角變大時,光線OF____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)直線ON。
(3)以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折,在紙板B上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在_____(選填“同一”或“不同”)平面內(nèi)。
(4)實驗中,從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于_____(選填“鏡面反射”或“漫反射)
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科目:初中物理 來源:2018年廣西北部灣四市同城中考物理試卷 題型:單選題
“發(fā)電鞋”是一種新型科研產(chǎn)品,其內(nèi)部安裝有磁鐵和線圈,當(dāng)人行走時帶動磁鐵運動,線圈中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流,“發(fā)電鞋”的工作原理( )
A. 電磁感應(yīng) B. 電流的磁效應(yīng)
C. 電流的熱效應(yīng) D. 磁場對電流的作用
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科目:初中物理 來源:2018年廣西北部灣四市同城中考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,能解釋“手影”形成的是( )
A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直線傳播 D. 平面鏡成像
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科目:初中物理 來源:018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型:填空題
如圖所示,開關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為3V,電壓表V2的示數(shù)為7V,則燈L1兩端的電壓為_____V,燈L2兩端的電壓為_____V,若燈L1的電流是0.2A,則L1的電阻為_____Ω。
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科目:初中物理 來源:018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型:單選題
如圖所示,電源電壓為3V,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為2V。下列描述不正確的是
A. Ll兩端電壓為2 V
B. Ll兩端電壓為1 V
C. L2兩端電壓為2 V
D. Ll和L2兩端電壓之和為3 V
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):1.2測量長度和時間試卷 題型:填空題
如圖所示,測得一枚紐扣的直徑是________。
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.3 探究平面鏡成像特點 題型:計算題
身高1.70m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡,站在鏡前1m處,問:
(1)鏡中的像與他相距多少m?
(2)若他再遠(yuǎn)離穿衣鏡0.5m,鏡中的像距離他多少m?
(3)如果他以1m/s的速度靠近穿衣鏡,以他的像為參照物,則他靠近穿衣鏡的速度是多少m/s?
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