如圖所示為三只螞蟻搬米,其中有一只螞蟻可以搬動一粒米,有人把螞蟻稱為“大力士”,一只螞蟻的質(zhì)量約為0.4mg=_________g=_________kg,一粒米的質(zhì)量約為2.8×10-5kg=_________mg。
科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:第一章檢測題 題型:單選題
如圖所示是路程-時間的圖像,其中能表示物體做勻速直線運動的圖像是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版(通用)習(xí)題:期末檢測題(一) 題型:作圖題
如圖A′B′是AB在平面鏡中所成的像,根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB的位置。
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版(通用)習(xí)題:期末檢測題(一) 題型:單選題
下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測,最接近實際的是( )
A. 課桌質(zhì)量約為50kg B. 課桌高度約為0.8m
C. 桌面面積約為4m2 D. 課桌抽屜容積約為1m3
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版(貴州專版)習(xí)題:第六章檢測題 題型:填空題
小明分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像,橡皮泥的密度是__kg/m3;另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3,其質(zhì)量是____g。若將這塊橡皮泥捏成中間空心的形狀,它的質(zhì)量_________ (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版(貴州專版)習(xí)題:第六章檢測題 題型:單選題
下列圖象中,能正確反映同種物質(zhì)的密度和體積關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:江西省南昌市2017-2018學(xué)年初三年級模擬中考題 題型:實驗題
小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快,為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律,小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象,做了以下實驗探究:
(提出問題)熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)?
(進行猜想)猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度)有關(guān);
猜想二:熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān);
猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。
(進行實驗,收集證據(jù))
小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子大小、形狀完全相同),在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實驗,每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水。用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時間,只有第2次實驗用電風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)(水不溢出)。
實驗數(shù)據(jù)記入下表:
(1)本實驗中還需要測量工具 ___________。
(2)請你提出一個新的科學(xué)猜想:熱水冷卻快慢還與______________________有關(guān);
(3)分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù),可知熱水表面空氣流速越快,冷卻時間________;
(4)用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第________(填序號)個猜想;
(5)在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中,小劉控制的變量是____________;
(6)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見:_____________________。
(7)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你能得出一定質(zhì)量的熱水應(yīng)該在 __________________(玻璃/塑料/鋁,有風(fēng)/無風(fēng),環(huán)境溫度高/低)的情況下更保溫。
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科目:初中物理 來源:江西省南昌市2017-2018學(xué)年初三年級模擬中考題 題型:填空題
為了確定標(biāo)示不清的鉛蓄電池的正、負(fù)極,陳林同學(xué)將該電池和一螺線管相連,通電螺線管附近小磁針靜止時,N極指向如圖所示,則螺線管的B端是________極,電源的D端是___________極。
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科目:初中物理 來源:2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型:多選題
如圖所示,在細(xì)繩上的自由端施加大小不變的拉力,將重為G的物體經(jīng)時間t后勻速提升高度H,若在此過程中拉力的功率為P,不計摩擦與繩重,則
A. 繩自由端施加的拉力大小為
B. 拉力在此過程中所做的功為Pt
C. 動滑輪重為G動=-G
D. 滑輪組的機械效率為×100%
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