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如圖所示，治病輸液時，藥水瓶口處常插著兩根塑料管A和B，其中A插管是輸液管．B插管的作用是利用 使液體流入人體血管內．

大氣壓 【解析】 試題分析：加個B管后，當瓶內液體流出使得瓶內壓強減小時，瓶內氣壓小于瓶外氣壓，空氣就能從B管中進入，以保障輸液的順利進行，加B管的目的是利用大氣壓． 故答案為：大氣壓．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第二輪獎學金考試物理試卷 題型：填空題

隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進入百姓家庭，圖是小華家購買的一輛小轎車，他發(fā)現轎車汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀，這是通過增加接觸面________來增大摩擦；外形類似于飛機的機翼．則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速________車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強________車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力________車的重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

粗造程度 大于 小于 小于 【解析】汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀,這是通過增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的; 轎車靜止時,對地面壓力等于重力;轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強,轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力,從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力. 因此，本題正確答案是:粗糙程度;大于;小于;小于....

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

下面四個電路圖中，與實物圖對應的是： （ ）

A. B. C. D.

C 【解析】電流從電源正極出發(fā)后，首先要分叉，一條經開關再流入上面燈泡；另一條流入下面燈泡，然后兩條路徑匯合在一起，流入電源負極。故與電路圖C圖一致。故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3 大氣壓強 題型：單選題

宋代文豪范成大到峨眉山旅游時，發(fā)現在山頂“米煮不成飯”，這是由于山頂( )

A. 氣壓大沸點高 B. 氣壓大沸點低

C. 氣壓小沸點高 D. 氣壓小沸點低

D 【解析】因為海拔越高，氣壓越低，所以高山上的大氣壓比平原上的要低；又因為液體沸點隨液面上氣壓的減小而減小，所以水的沸點低于100℃，在這些地方用普通鍋煮飯，往往不熟． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3 大氣壓強 題型：單選題

如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，人類就生活在這“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強——大氣壓.下列有關敘述中錯誤的是( )

A. 馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在

B. 標準大氣壓的數值約為1.01×105帕

C. 大氣壓的大小與大氣的高度有關，離地面越高的地方，大氣壓越大

D. 人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關

C 【解析】A、馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在．A是正確的． B、1個標準大氣壓的數值為1.013×105帕，（760mm汞柱）．B是正確的． C、大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越�。瓹是錯誤的． D、人的心情通常跟晴天和陰雨天有關，晴天雨天與大氣壓的高低變化有關．D是正確的． 故選C．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3 大氣壓強 題型：單選題

小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是

A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟

B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟

C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟

D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟

D 【解析】 A、用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變癟，與大氣壓無關，不符合題意； B、因為液體內部的壓強隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強很大，而使易拉罐變癟，與大氣壓無關，不符合題意； C、易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變癟，與大氣壓無關，不符合題意； D、用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第二章 聲現象 單元檢測題 題型：計算題

某同學乘坐著向高崖行駛的汽車，他對一座高崖大喊一聲，汽車以36km／h的速度做勻速直線運動，經過5s聽到回聲，求他喊時離高崖多遠?

875m 【解析】試題分析：36km/h=36000m/3600s=10m/s， 喊話到聽到回聲聲音傳播的距離為s=v聲t=340m/s×5s=1700m， 喊話到聽到回聲汽車行駛的距離為s′=v車t=10m/s×5s=50m， 那么人喊話時到山崖的距離為s″=（s+s′）/2=（1700m+50m）/2=875m

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第二章 聲現象 單元檢測題 題型：單選題

如圖所示用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲。兩次比較，下列判斷正確的是( ) 

A. 重敲音調高 B. 輕敲響度大

C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調一樣高

D 【解析】同一個音叉的發(fā)聲頻率是固定不變的,故音調不變;音色也是不變的,用大小不同的力敲擊音叉,改變了音叉的振動幅度,導致音叉的響度不同. 所以D選項是正確的.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊聲現象單元測試卷 題型：綜合題

某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學在管子另一端聽

（1）、該同學能聽到幾次敲擊聲？（要求說明判斷理由）

（2）、如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為多少米。（要求寫出計算過程）

（1）三次；（2）408m 【解析】試題分析：固體液體和氣體都可以傳播聲音，敲擊鐵管發(fā)出的聲音分別通過鐵管、水、空氣傳到另一端，故可以聽到三次，由表中數據知道在空氣中的傳播速度最小，所以最后聽到的聲音是從空氣傳來的，知道傳播時間，利用速度公式求傳播距離（鐵管長度）。 由題知，最后聽到的聲音是由空氣傳來的，由表中數據知道，v=340m/s，t=1.2s，則s=vt=340m/s×1.2s...

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