2.2015年秋冬季節(jié),菏澤市多次出現(xiàn)霧霾天氣,對(duì)市民的健康造成了很大的危害.有關(guān)霧霾下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.霧主要是由于水蒸氣液化形成的
B.霧霾天氣是大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.PM2.5是形成霧霾的元兇之一,這些顆粒物的尺度比分子大得多
D.要減少霧霾天氣,關(guān)鍵是減少污染物的排放

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化,自然現(xiàn)象中的霧、雨、露都是空氣中的水蒸氣液化而成的.
(2)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行判斷.
(3)塵埃由分子組成,分子由原子組成,原子由原子核和核外電子組成,霾顆粒物的尺度比分子大;
(4)霧霾的存在影響健康,影響交通安全

解答 解:A、霧是水蒸氣遇冷在空氣中液化而形成的;故A正確;
B、由于分子很小,眼睛是看不到的,因此霧霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中不是分子,不能說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);故B錯(cuò)誤;
C、塵埃由分子組成,霾顆粒物的尺度比分子大;故C正確;
D、減少污染物的排放可以減少霧霾天氣的發(fā)生,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要圍繞有關(guān)環(huán)境污染的問(wèn)題考查了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)本題的練習(xí)能提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.電水壺接入家庭電路時(shí)必須使用三孔(兩孔/三孔)插座.小華想利用電能表測(cè)量電熱水壺的實(shí)際功率,電能表上標(biāo)有3200imp/(kW﹒h),他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是關(guān)閉其它用電器,讓電水壺單獨(dú)工作,接著觀(guān)察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍160次,則電熱水壺實(shí)際功率是1000W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,物體的長(zhǎng)度是3.15cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,用同樣的滑輪按甲、乙兩種方法提起相同的重物,則:
(1)使用乙圖的辦法省力,使用甲圖機(jī)械效率較高;
(2)使甲、乙兩種方法機(jī)械效率都能提高的方法是減輕動(dòng)滑輪重(填一即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,用發(fā)聲的音叉接觸水面,能激起水花.說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)著;音叉發(fā)出的聲音,通過(guò)空氣傳進(jìn)人耳引起聽(tīng)覺(jué).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在水平桌面上,有甲、乙兩個(gè)相同的容器,內(nèi)盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的雞蛋分 別放人兩容器中.當(dāng)兩雞蛋靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,如圖所示,則( 。
A.液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)較大
B.雞蛋在甲容器中受到液體的浮力較大
C.乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較小
D.雞蛋在乙容器中受到液體的浮力較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.如圖,A是水池底某點(diǎn),請(qǐng)作出光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn)以及人從岸上看到A的像A′的大致位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖甲為工廠(chǎng)澆鑄時(shí)的情景,圖乙為鐵水凝固過(guò)程中的溫度變化圖象,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.從鐵水凝固圖象中可以看出固態(tài)鐵是非晶體
B.1535℃的鐵不一定是固液共存狀態(tài)
C.EF段鐵水放熱,但溫度不變,內(nèi)能也不變
D.FG段鐵是固態(tài),這個(gè)過(guò)程鐵要吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的自然現(xiàn)象中,需要吸熱形成的是(  )
A.
鐵絲網(wǎng)上的白霜形成
B.
屋檐下的冰凌形成
C.
冰凍的衣服晾干
D.
草葉上的露珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案