小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時溫度計的示數(shù)是 ℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 (填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”).第10min海波處于 態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”).
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的圖象中,均描述勻速直線運動的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將 (選填“存在”或“不存在”);如果一束藍光沿原FO方向射到O點,它反射后沿 方向射出.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
強次同學(xué)在課外用易拉罐做成了小孔成像實驗裝置(如圖所示).如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像 C.三角形光斑 D.圓形光斑
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中主要通過液化形成的是( )
A.
小雪
B.
霜凍
C.
霧
D.
冰雹
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小林感冒了,去醫(yī)院打針,護士幫他打針前,會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M行消毒,此時小林會感到該處 (填“熱”、“冷”),原因是酒精涂在該處會 (填物態(tài)變化名稱)而發(fā)生 (吸熱/放熱)現(xiàn)象.護士在為他測量體溫用的體溫計是利用液體 的性質(zhì)而制成,它的分度值是 ,此時體溫計上的讀數(shù)是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
創(chuàng)建文明城市,必須控制噪聲污染.當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時,習(xí)慣于關(guān)閉門窗,從聲學(xué)角度講,這是從 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時,發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小平終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( )
A.提出猜想和進行實驗 B.提出猜想和總結(jié)結(jié)論
C.進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D.提出問題和總結(jié)結(jié)論
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:
(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處: ;
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為 ℃,沸騰時水的溫度 (選填“變大”或“變小”或“不變”);
(3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施: .
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