【題目】小兵利用如圖所示的實驗裝置來探究 “產(chǎn)生感應電流的條件”。

（1）實驗中，通過觀察__________來判斷電路中是否有感應電流。

（2）閉合開關，若磁鐵不動，導體AB上下運動，電路中無感應電流。于是他得到結論：閉合電路中的導體在磁場運動不會產(chǎn)生感應電流。請你用圖中的器材證明小兵的結論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

（3）該實驗的結論是：閉合電路的一部分導體，在磁場中做__________磁感線的運動，導體中就會產(chǎn)生感應電流。

【答案】（1）電流表指針是否偏轉；（2）保持磁體不動，將導線AB在磁場水平運動切割磁感線時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針有偏轉；（3）切割．

【解析】試題分析：（1）實驗時，通過觀察電流表的指針是否偏轉，來確定電路中是否產(chǎn)生感應電流．

（2）保持磁體不動，將導線AB在磁場水平運動切割磁感線時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針有偏轉，說明閉合電路中有感應電流產(chǎn)生，可以證明小亮的結論是錯誤的．

（3）由實驗得出結論：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想在家里安裝一盞照明燈，他設計的電路如圖所示。圖中虛線框A和B兩個位置應該接開關和電燈，那么開關應接在_____（填寫“A”或“B”）處。小明請電工師傅正確安裝完畢，閉合開關，電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時，試電筆的氖管都發(fā)光，則可能是電路的_____段發(fā)生_____（選填“斷路”或“短路”）故障，站在地上的人用于直接接觸f點時，他_____（選填“會”或“不會”）觸電。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其路程隨時間變化的圖像（s—t圖像）如圖所示對物體的運動情況進行分析，得出結論正確的是（ ）

A.物體在這6s內(nèi)做勻速直線運動

B.無論以什么物體為參照物，物體在中間2s內(nèi)都是靜止

C.物體在0~2s內(nèi)和4~6s內(nèi)的速度相等

D.物體在0~6s內(nèi)的平均速度為5m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是手搖式手電筒，只要轉動手電筒的搖柄，燈泡就能發(fā)光。下列實驗能揭示手電筒工作原理的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機。機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。如圖能解釋磁異探測器工作原理的是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體，它們的長、寬、高如圖所示。物體A的密度為0.8×103kg/m3，物體B的質(zhì)量為8kg。(g取10Nkg )求：

(1)物體A的質(zhì)量；

(2)物體A和B所受重力之比；

(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下，分別沿豎直方向從A、B的右側按相同比例截取一部分長方體，疊放在對方剩余部分的上表面時，它們對水平地面的壓強相等。A、B截取的長度分別為多少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗：

(1)實驗中該同學通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，這種方法叫做_____。

(2)分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象，實驗探究影響壓力作用效果的因素是_____。

(3)下列實例沒有應用該結論的是_____（填字母）。

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書包要用寬的背帶

C汽車限重

D啄木鳥有個堅硬而細長的喙

(4)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時壓力的作用效果與圖乙相比_____（選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”）。

(5)若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，則此時對桌面的壓強相比將其同樣方式放在海綿上對海綿的壓強會_____。（選填“變小”、“變大”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們環(huán)保意識的提高，節(jié)水潔具逐漸進入社會。所謂節(jié)水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6 L以內(nèi)的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5 L的節(jié)水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9 L。

(1)1 t 水可供一套節(jié)水潔具沖洗多少次？

(2)若每套節(jié)水潔具每天使用100次，每月按30天計，從理論上計算核校使用水潔具后每月可節(jié)約水多少噸？

(3)該�？偹硎緮�(shù)如圖所示，則其累計用水約多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計了用圓形塑料吸盤測量大氣壓值的實驗：

(1)請補充完整該實驗的相關步驟：

①如圖所示，將塑料吸盤壓在光滑的水平玻璃板上，擠出里面的空氣；

②通過細繩把小桶與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細沙，直到恰好脫離板面；

③用彈簧測力計測出細沙和小桶的重量G，即為大氣對吸盤的_______；

④用刻度尺測量塑料吸盤的直徑D；

⑤則大氣壓強的表達式為p=_______。

(2)為減小實驗誤差，下列做法可行的是_______。

A．吸盤上沾點水后再壓到玻璃板上

B．減小小桶質(zhì)量

C．減小吸盤直徑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案