2．圖中所列儀器不是用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的是（　�。�
A．
     卷尺		B．
      游標(biāo)卡尺		C．
        千分尺		D．
   機(jī)械停表

分析 長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量，長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺，常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具還有卷尺、測(cè)繩、精密的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微計(jì)．

解答 解：
A、卷尺是用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度工具，不符合題意；
B、游標(biāo)卡尺是用來(lái)測(cè)量較小物體的長(zhǎng)度工具，不符合題意；
C、千分尺（螺旋測(cè)微計(jì)）是用來(lái)測(cè)量微小的長(zhǎng)度工具，不符合題意；
D、機(jī)械停表是用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見(jiàn)長(zhǎng)度測(cè)量工具的了解情況，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．利用激光給隧道準(zhǔn)直B．看到不發(fā)光的物體
C．“日食”和“月食”現(xiàn)象D．從岸上看到游泳池底好象變淺了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量正常行走的平均速度的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量器材有刻度尺和秒表，還有用以發(fā)令的小紅旗．每個(gè)實(shí)驗(yàn)組至少5個(gè)人，活動(dòng)過(guò)程如下：
（1）在操場(chǎng)上，測(cè)出30m的路程，每隔10m做一記號(hào)．
（2）選出三位同學(xué)做計(jì)時(shí)員，分別站在10m、20m、30m處．
（3）選一名發(fā)令員，以小紅旗的下落表示計(jì)時(shí)開(kāi)始．
（4）選手采取正常步行完成30m路程．
請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幵O(shè)計(jì)記錄此次測(cè)量步行平均速度數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮的質(zhì)量變小體積變小，密度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“太陽(yáng)東升西落”這句話(huà)所描述的運(yùn)動(dòng)對(duì)象和參照物分別是（　�。�
A．地球：太陽(yáng)B．太陽(yáng)：地球C．都是地球D．都是太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖中溫度計(jì)甲讀數(shù)應(yīng)為16℃；乙讀數(shù)應(yīng)為-3℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線(xiàn)傳播來(lái)解釋的是（　�。�
A．
 荷花的倒影		B．
鋼勺好像在水面處折斷了
C．
從后視鏡中看車(chē)后景物		D．
  屏幕上的手影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于光的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“小孔成像”和“水中倒影”都是光的反射現(xiàn)象
B．紅外線(xiàn)能使熒光物質(zhì)發(fā)光，紫外線(xiàn)具有熱效應(yīng)
C．在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，需要選擇薄的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了能確定像的位置
D．我們所看到的“紅花綠葉”，那是由于花吸收了紅光、葉子吸收了綠光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是某電子體溫計(jì)的原理圖，測(cè)溫元件R為一個(gè)熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而降低，定值電阻R0為保護(hù)電阻．當(dāng)測(cè)溫元件R溫度升高時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)增大，流過(guò)R0的電流增大
B．電壓表的示數(shù)減小，流過(guò)R0的電流增大
C．電壓表的示數(shù)增大，流過(guò)R0的電流減小
D．電壓表的示數(shù)減小，流過(guò)R0的電流減小

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