分析 (1)在探究凸透鏡成像的實驗時,觀察虛像時,應在光屏一側(cè)進行觀察;
(2)在研究摩擦力的實驗中,應注意控制變量法的運用和二力平衡條件的運用;
(3)影響動能的因素是質(zhì)量和速度,在探究時要注意運用控制變量法.
解答 解:(1)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,虛像無法呈現(xiàn)在光屏上,因此,為了看到燭焰的虛像,他應在光屏這一側(cè)透過凸透鏡觀察燭焰的像.
(2)滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關.在探究影響滑動摩擦力因素的實驗中,要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時,她應保持壓力不變,多次改變接觸面的材料來進行實驗;
實驗過程中她應該用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動,這樣拉力與摩擦力是一對平衡力.
(3)影響動能的因素是質(zhì)量和速度.在探究物體動能跟哪些因素有關時,為了探究動能跟質(zhì)量的關系,必須讓不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,觀察鋼球撞擊木塊的遠近.
故答案為:(1)光屏;(2)壓力;勻速;(3)相同.
點評 本題中分別考查了三個探究實驗中的操作細節(jié),熟練掌握實驗操作中的要求,注意控制變量法等的運用,是實驗成功的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的 | B. | 擦痕越長,說明車的慣性一定越大 | ||
C. | 擦痕越長,說明剎車后摩擦力減小 | D. | 汽車剎車過程中,其慣性越來越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擰瓶蓋時,墊上一塊毛巾是為了增大摩擦 | |
B. | 船閘、鍋爐水位計和茶壺都利用了連通器 | |
C. | 做勻速直線運動的物體,其機械能可以改變 | |
D. | 用吸管能吸到飲料是因為嘴對飲料的吸力大于飲料重力 |
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