關(guān)于如圖所示的各種情景，說法正確的是（ ）

A．甲圖中：水壩筑成下寬上窄的形狀，因為水對壩體側(cè)面壓強和深度增加而增大

B．乙圖中：洗手盤下方U型彎管的水密封利用了連通器原理

C．丙圖中：蓄水槽中裝水，當閥門打開水流動時，各豎管中水柱的高度相同

D．丁圖中：將水銀槽中玻璃管傾斜，玻璃管中的液柱變長，容器底部受到的壓強變小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

滑板車是中學生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是 的．如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的 ．滑板車靜止時，受到的一對平衡力是人與車自身的重力和 力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程和時間的比值來定義的．初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法，下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是（ ）

A．密度 B．壓強 C．功 D．功率

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省南昌市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，用彈簧測力計懸掛一物體，在空氣中彈簧測力計示數(shù)為4N，當物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)是2N，g=10N/kg，求：

（1）物體浸沒在水中受到的浮力；

（2）物體浸沒時排開水的體積；

（3）物體的密度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省南昌市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一艘排水量為1000t的貨輪在海上航行，滿載時受到的浮力是 N，它由海上駛?cè)腴L江后，輪船所受浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）輪船艙底在水面下5m，船底受到水的壓強為 Pa．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省南昌市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象與分子熱運動有關(guān)的是（ ）

A．春天，柳絮飄舞 B．夏天，鳥語蟬鳴

C．秋天，丹桂飄香 D．冬天，大雪紛飛

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市江陰市要塞片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，她利用如圖1所示的實驗裝置來做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如表：

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于 N的情況下，彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比；

（2）小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應該是圖2中的 圖（填字母）所示的圖象．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市江陰市要塞片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（ ）

A．左腳用力蹬地面，滑板車就加速前進，利用了物體間力的作用是相互的

B．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力

C．左腳停止用力后，人和車越滑越慢，受到的摩擦阻力逐漸減小

D．人和車在滑行過程中所受到的力突然全部消失，將立即停下來

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶110中九年級下入學物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定標有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗中，小明選用電流表、電壓表、開關(guān)、電壓為4V的低壓電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、若干導線等器材并如圖1連接起來．

（1）在閉合開關(guān)前他又檢查了電路，發(fā)現(xiàn)其中有一根導線接錯了，請你在錯誤的導線上打一個“×”，然后用筆畫線代替接入一根導線使電路完整．

（2）小明同學正確連接電路并移動滑動變阻器滑片后，閉合開關(guān)，電壓表及電流表示數(shù)如圖2所示，則電壓表的示數(shù)為 V，小燈泡實際功率為 W；向 （選填“左”或“右”）移動滑片，當電壓表示數(shù)為 V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時電流表示數(shù)為0.32A，則此小燈泡的額定功率為 W；正常發(fā)光時的電阻RL= Ω．

（3）小明繼續(xù)移動滑片，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后熄滅，此刻他會觀察到電壓表指針 （“回到0刻度”、“達到滿刻度”或“超過滿刻度”）；

（4）在分析誤差的過程中，同組的小于認為此種方法測量的電功率也存在一定的誤差，因為電壓表是有電阻的，使電流測的不準確，從而使測量的燈泡額定功率 （選填“偏大”或“偏小”）．

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