（2005?湛江）小明與媽媽去商店買新碗時(shí)，看到媽媽將新碗拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷碗是否有裂縫．這是根據(jù)聲音的哪個(gè)特征來進(jìn)行判斷的（　�。�
分析：物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱（或大�。┓Q為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，不同的物體發(fā)出聲音的音色不同．
解答：解：不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同；質(zhì)量好的碗和有裂縫的碗在振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音色不同；
故A、C、D錯(cuò)誤，B正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個(gè)因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）小明在探究甲、乙兩個(gè)電阻的電流與電壓的關(guān)系時(shí)，得到了如圖所示的圖象．
分析圖象可知，甲、乙兩個(gè)電阻之比R甲：R乙=
3：1
3：1
；并能得出如下的結(jié)論：
（1）
電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比
電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比
．
（2）
電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比
電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比
．
（3）
導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比
導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比
．
（4）
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值不變
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）小明在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，得出了“壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)”的結(jié)論．但壓力的作用效果還跟哪些因素有關(guān)呢？現(xiàn)有如下器材：一個(gè)玻璃杯、一塊硬紙片、一塊海綿、彈簧秤和一些水．
（1）請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：
壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)
壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)
．
（2）為了驗(yàn)證你的猜想，請(qǐng)你從給出的器材中選擇所需要的器材：
玻璃杯、海綿
玻璃杯、海綿
．
（3）簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
①將玻璃杯正放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度
②將玻璃杯倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度會(huì)加深
①將玻璃杯正放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度
②將玻璃杯倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度會(huì)加深
．
（4）根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論：
壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān)．壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著
壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān)．壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）小明家用的電能表及上月月初、月末的兩次讀數(shù)如圖甲、乙所示．求：
（1）小明家在上月用電多少kW?h？
（2）小明家接有“220V 200W”電視機(jī)一臺(tái)，“220V 1000W”電熱水器一臺(tái)，“220V   800W”電飯煲一個(gè)，問最多還能接“220V  40W”的電燈多少盞？
（3）小明將家中其他的用電器關(guān)閉，只讓電熱水器正常工作30min，問該電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)多少周？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）小明在做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向
右
右
移動(dòng)（填“左”或“右”）．杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛了4個(gè)50g的鉤碼，那么在c點(diǎn)應(yīng)掛
6
6
個(gè)50g的鉤碼或在
e
e
點(diǎn)掛3個(gè)50g的鉤碼，才可使杠桿重新平衡．

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