【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的長度L,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖所示:

(1)分析右圖中B圖像可知:在拉力不超過_____N,橡皮筋伸長的長度與它所受的拉力成_____

(2)當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為10N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm。分別用這兩根橡皮筋制成的彈簧測力計,用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高(選填“A”或“B”);

(3)根據(jù)力的作用是相互的,所以鉤碼對橡皮筋的拉力_____(大于/等于/小于)橡皮筋對鉤碼的拉力(即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力)。其實(shí)英國物理學(xué)家胡克于1678年就提出(胡克定律):彈簧在發(fā)生彈性形變時,彈簧的彈力F與彈簧的伸長量(或壓縮量)x成正比,其大小表示為:,其中為勁度系數(shù),其大小等于彈力與彈簧的伸長量(或壓縮量)的比值。則根據(jù)上述信息:在彈性限度以內(nèi),若將本實(shí)驗(yàn)中兩根粗橡皮筋并聯(lián)起來后使用,其勁度系數(shù)_____ N/m。

【答案】15 正比 20 A 等于 150

【解析】

(1)[1][2]由右圖可知,B橡皮筋在受到的拉力不超過15N的情況下,橡皮筋伸長量x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線,說明橡皮筋的伸長x與受到拉力F成正比。
(2)[3]橡皮筋的伸長x與受到拉力F成正比例函數(shù)的關(guān)系,設(shè),由圖知,當(dāng)5N,10cm,將數(shù)據(jù)代入:,得

解得

所以

所以,當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為10N的物體時,橡皮筋A的伸長量為

[4]由右圖可知,在測量范圍內(nèi),如F5N時,用橡皮筋A制成的測力計伸長10cm,而用橡皮筋B制成的測力計伸長5cm,所以根據(jù)受同樣的力(在測量范圍內(nèi))伸長量大的,測量精確高;用橡皮筋A制成的測力計測量的精確程度高。
(3)[5]由于一對相互作用力大小相等,所以鉤碼對橡皮筋的拉力等于橡皮筋對鉤碼的拉力(即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力)。
[6]由右圖可知,在測量范圍內(nèi),如F5N時,用橡皮筋A伸長10cm,而當(dāng)F10N時,橡皮筋B制成的測力計伸長10cm,即當(dāng)拉力F15N時,橡皮筋AB并聯(lián)伸長的長度x10cm,即x0.1m,將數(shù)據(jù)代入,得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚拉力F1F2的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,小車應(yīng)該處于________狀態(tài)將更便于實(shí)驗(yàn)探究;

(2)實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)整____________來改變F1F2的大小;

(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)F1大于F2時,小車仍保持靜止,因此得出結(jié)論:二力平衡時,兩個力的大小不一定相等,你認(rèn)為這樣的結(jié)論__________(選填“可靠”或“不可靠”);

(4)小組的同學(xué)建議將實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)如圖乙,跟甲圖比較這樣做的目的主要是為了___________;為了便于實(shí)驗(yàn)研究,此時的卡片應(yīng)當(dāng)盡量的______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過長期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系,其中兩項(xiàng)重要的科學(xué)探究如圖甲、乙所示.下列關(guān)于這兩項(xiàng)科學(xué)探究的說法正確的是

A. 甲圖中導(dǎo)體棒ab只要運(yùn)動,電路中就會產(chǎn)生電流

B. 乙圖中若只將磁體的兩極對調(diào),導(dǎo)體的運(yùn)動方向不改變

C. 甲圖實(shí)驗(yàn)探究的是電能生磁

D. 甲乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明電能和機(jī)械能是可以相互轉(zhuǎn)化的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做_____運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。實(shí)際操作中,有時會發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的示數(shù)時大時小,原因是 _____

(2)小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過甲、乙兩圖你能得到的結(jié)論是:_____;

下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____ ;(選填序號)

A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木

若甲圖中物體運(yùn)動的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過程中,關(guān)于v1v2的大小,下列說法正確的是_____。(選填序號)

A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2

C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物質(zhì)某些屬性的實(shí)驗(yàn)中,有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

1比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

2實(shí)驗(yàn)中,甲與丙的加熱時間相同,目的是為了 。

最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計示數(shù)較高,據(jù)此可得到的結(jié)論是 。

3該實(shí)驗(yàn)過程主要用到的兩種物理研究方法是 。

4已知酒精的熱值為30×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量是 J。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】原酒的度數(shù)都在60度以上,一般不易飲用,白酒企業(yè)需要將原酒降度,即與適量水勾兌混合,并調(diào)香、調(diào)味后包裝為成瓶酒后進(jìn)行銷售,國家有關(guān)行業(yè)規(guī)定:白酒的度數(shù)指的是100mL酒中所含酒精的毫升數(shù),現(xiàn)有某廠生產(chǎn)的一種瓶裝“500mL460的白酒已知酒精的密度0.8×103kg/m3,水的密度1.0×103kg/m3(粗略認(rèn)為白酒由純水和酒精混合而成,不考慮混合時的體積變化)求:

1)每瓶白酒所含酒精的體積和質(zhì)量;

2)每瓶白酒所含水的質(zhì)量?所裝白酒的總質(zhì)量;

3)這種白酒的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】向某燒杯中逐次加入某種液體,每次加入10cm3的液體時,同時測量液體與燒杯的總質(zhì)量,直到裝滿燒杯,并將體積與質(zhì)量的數(shù)據(jù)繪制成圖像,如圖所示。根據(jù)圖像可知:燒杯質(zhì)量為______g;液體的密度ρ=______kg/m3;若向該燒杯中倒入一半酒精,則燒杯和酒精的總質(zhì)量為______g(ρ酒精=0.8×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做浮力實(shí)驗(yàn)時,小明同學(xué)將一體積為 200cm3,密度為 0.8×103kg/m3 的木塊浸沒在水中后放手,當(dāng)木塊靜止時下列說法正確的是( 。

A.木塊靜止時處于漂浮狀態(tài)

B.木塊靜止時浸在水中的體積為 160cm3

C.木塊靜止時受到的浮力為 1.6N

D.往水中加入濃鹽水后,木塊受到的浮力變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案