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【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所用凸透鏡的焦距為15cm。

1)如圖甲所示,移動光屏找到清晰的蠟燭的像,這個像是圖乙中的________,利用此原理可以制成________。(選填照相機幻燈片、放大鏡

2)小明把蠟燭依次放在A、B位置,在坐標紙上記錄了光屏上像的大小。如圖丙所示(A、B分別表示蠟燭在AB處所成的像)。跟同學們交流后發(fā)現(xiàn):

成倒立放大像的條件是________;

成實像時,物距減小,像距________。

3)保持凸透鏡位置不動,小明又把蠟燭放在距凸透鏡18cm處,在光具座上無論怎樣移動光屏,都找不到清晰的像,原因可能是________。聰明的小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處,在光具座上移動光屏,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,則小明拿起的眼鏡是________。(選填近視鏡遠視鏡

【答案】D 照相機 fu2f 增大 像在100cm之外 遠視鏡

【解析】

1)已知凸透鏡的焦距為15cm,由圖甲可知,物距為40cm,則u2f,所以,凸透鏡成倒立縮小的實像,這個像是圖乙中的D,利用此原理可以制成照相機;
2)①成倒立放大像的條件是:fu2f
②由圖丙可知,凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大;
3)把蠟燭放在距凸透鏡18cm處(即u=18cm),物距在一倍焦距與二倍焦距之間,凸透鏡成實像,根據圖丙可知,像可能在100cm之外,所以在光具座上無論怎樣移動光屏,都找不到清晰的像。
實驗中,小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處,在光具座上移動光屏,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,即說明該眼鏡對光線有會聚作用(使光線提前會聚而成像在光屏上),故這副眼鏡是凸透鏡,即是遠視眼鏡。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變。先只閉合開關S2,電流表和電壓表均有示數。下列說法正確的是

A. 再斷開開關S2,只閉合開關S1時,電壓表示數不變,電流表示數變小

B. 再斷開開關S2,只閉合開關S1時,電壓表示數與電流表示數的比值變大

C. 再閉合開關S1、S3時,電壓表示數不變,電流表示數變大

D. 再閉合開關S1、S3時,電壓表示數與電流表示數的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡的電功率時,電源電壓為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)在如圖甲所示的電路中,閉合開關移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,原因是_______,經分析有一根導線鏈接錯誤,請在連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出一根導線連接成正確的電路。

_________

(2)電路連接正確后,從滑動變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數據,得到小燈泡的I-U圖像如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是____W。由圖可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而______,滑動變阻器的規(guī)格應選擇_______。

A. 10Ω 1A B. 15Ω 1A C. 25Ω 1A D. 30Ω 1A

(3)有同學認為利用該電路還可以探究出導體中電流和導體兩端電壓成正比,你認為這種說法_____( 選填“合理”或“不合理” ),理由是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某一天晚上睡覺前,小文同學用有預約功能的電飯煲為家人第二天早餐煲粥。小文將大米等食材放入電飯煲內,接通220V家庭電路,經過了待機、加熱、保溫三個過程,早餐前斷開電源,電飯煲消耗的電功率隨時間變化的圖像如圖甲所示,電飯煲加熱過程消耗的電能是______kW·h。已知小文家電飯煲加熱和保溫部分基本電路原理如圖乙所示,S是接通家庭電路的開關,S1是自動開關,R1R2為電阻不變的電熱絲,則R2=_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下面四幅圖的說法正確的是

A. 甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過程與熱機的壓縮沖程原理相同

B. 乙圖:瓶內空氣推開瓶塞,內能減少,瓶口出現(xiàn)的白霧是汽化現(xiàn)象

C. 丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮氣體,表明氣體間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象

D. 丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在引力,沒有斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用輕繩將小球系好后,固定在天花板上,做成一個擺,如圖所示,小球在a、c之間往返運動,不計空氣阻力,對小球從a點向右擺動到c點的過程,下列說法中正確的是

A. 小球的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化

B. 小球所受重力的方向總是豎直向下的

C. 小球的動能先減小后增大

D. 小球的機械能不守恒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,已知電源電壓保持不變,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,滑動變阻器的最大阻值為30Ω,R0為定值電阻。

1)小燈泡L正常發(fā)光時的電流為多少?

2)只閉合開關S1S2,將變阻器滑片從最左端a向右滑動,當變阻器接入電路的阻值為時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,則電源電壓是多少?

3)只閉合開關S1S3,當滑片置于a時,電壓表示數為6V,電流表示數為0.2A,此時滑動變阻器消耗的電功率為1.2W,當滑片向右滑動到另外某個位置時,變阻器消耗的電功率仍然為1.2W,試求在這個位置時電流表的示數。

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【題目】如圖所示為某實驗室的自動除濕器,除濕器中的壓縮機是整個系統(tǒng)的核心,除濕器的動力,全部由壓縮機來提供。除濕器內部的電路結構由控制電路和工作電路兩部分組成,簡化后的電路圖如中間圖所示?刂齐娐分械碾娫措妷U112V,調控電咀R0的阻值范圍為01000Ω,R為裝在除濕器內的濕敏電阻,其阻值隨相對濕度φ(空氣中含有水蒸氣的百分比,單位為:%RH)變化的圖象如右圖所示,L為磁控開關,當濕敏電阻R的阻值發(fā)生變化時,控制電路中線圈的電流隨之發(fā)生變化,當電流大于或等于20mA時,L的兩個磁性彈片相互吸合,工作電路的壓縮機開始帶動系統(tǒng)進行除濕。工作電路兩端電220V,Rg為保護電阻,磁控開關L的線圈電阻不計。問:

1)壓縮機工作過程中內部的電動機主要把電能轉化成_____能;當S接通時,可判斷出圖中線圈上端P的磁極是_____極。

2)由圖可知,濕敏電阻R的阻值隨著相對濕度的增加而變_____;若實驗室內部的相對濕度為60%RH,此時濕敏電阻R的阻值為_____Ω。

3)因實驗室內有較敏感的器件,要求相對濕度控制在45%RH以內,則調控電阻R0的阻值不能超過多少?_____

4)若除濕過程中工作電路的總功率為1100W,工作電路的電流為多少_____?已知保護電阻Rg,如果除濕器工作時磁控開關L的磁性彈片有一半的時間是閉合的,則1hRg消耗的電能是多少?_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了杠桿知識后,小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質量為10g)、細線、刻度尺等.

1)他將細線大致系在鉛筆的中部位置,鉛筆靜止后如圖甲所示,若想調節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡,他應將細線向____________(選填“左”或“右”)移動.調節(jié)鉛筆在水平位置平衡,除了便于測量力臂之外,還可以________________________。

2)調節(jié)水平平衡后,他用細線綁定數量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側,如圖乙所示.他所測數據記錄在下表中:

動力F1/N

動力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

F1l1/Nm

F2l2/Nm

0.2

0.02

0.1

0.04

0.004

0.004

記錄數據后,小亮分析數據得出如下結論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點

的距離”,這個結論與杠桿平衡條件____________(選填“相符”或“不相符”).為了進一步完善實驗,得出普遍規(guī)律,小亮接下來的做法應該是____________.

A.改變力的大小

B.改變力的方向

C.改變力的作用點

3)在實驗過程中,鉛筆水平平衡后(如圖乙所示),小明不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示),她立刻將鉛筆穩(wěn)住,并將鉛筆芯放到左端細線下方固定好(如圖丁所示),則松手后鉛筆______(選填 “左端下沉”或“右端下沉”).

4)為了得到多組數據,小明準備改變支點兩側橡皮的數量繼續(xù)進行實驗,斷掉的鉛筆芯怎么處理呢?為了方便,小明保持懸掛鉛筆的細線位置不動,將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細線的正下方固定好.你覺得這樣做合理嗎?____________(選填“合理”或“不合理”).

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