3．2016年2月1日15時29分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征2號丙/遠征一號運載火箭成功發(fā)射第5顆新一代北斗導航衛(wèi)星，并適時入網(wǎng)提供服務，此次發(fā)射標志著中國北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)又邁出堅實一步．火箭燃燒燃料過程中將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火箭在大氣層中加速上升過程中機械能變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 火箭發(fā)射運行時，是利用燃料燃燒后，將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能，然后利用高溫高壓的燃氣膨脹對外做功，將產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能．

解答 解：火箭加速上升過程時，需要更多的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能，燃氣的內(nèi)能是靠燃料燃燒后放出，即燃料燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
火箭加速上升過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加．因為動能和重力勢能增加，所以機械能增加．
故答案為：內(nèi)；變大．

點評 本題考查能量的轉(zhuǎn)化，對于實際問題，要了解具體情況后結(jié)合所學知識解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明為了測某種小礦石的密度，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積；
D．將小礦石用細線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積；
E．將小礦石從水中取出，直接放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
（1）量筒量出小礦石的體積如圖甲所示；用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示．由此可知，小礦石的體積V=20；密度ρ=3×103kg/m3．
（2）按照這種方法測出的小礦石的密度會比實際值偏大，原因是礦石上沾有水，使質(zhì)量偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖1是探究影響浮力大小因素的實驗．（水的密度1.0×103kg/m3）
（1）由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是1N．
（2）由甲、乙、丙可得結(jié)論是：浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關．
（3）由甲、丙、丁可得鹽水的密度是：2×103kg/m3．
（4）如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關，可以選擇圖2所示的CD兩個物體，將它們浸沒在相同液體中，測出所受浮力的大小來進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，是小黃同學使用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強的一個情景．

（1）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗，可知小黃同學探究的問題是液體內(nèi)部同一深度朝各個方向的壓強是否相等，要探究這個問題，應控制的實驗條件是液體的密度、深度都相同．
（2）如果在做甲、乙、丙三個圖的實驗時，所使用的壓強計U形管中分別裝有不同的液體，其中顯示高度差最小的壓強計是C
A、裝酒精的　　　　 B、裝水的　　　 　C、裝水銀的
（3）小黃同學如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關，應觀察比較丙和丁兩圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．50米短跑是我市今年中考的必考項目之一，下列說法正確的是（　�。�
A．起跑時用力向后蹬地面，產(chǎn)生向后的摩擦力改變了考生的運動狀態(tài)
B．跑步過程中速度越快慣性越大
C．沖過終點不能立即停下來，因為還有慣性力的作用
D．考生穿新的運動鞋跑步較好，因為新的運動鞋鞋底粗糙與地面的摩擦力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置示意圖．小明用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗，當他把蠟燭放在位置A時，光屏應向M點的左測移動（選填“左”或“右”），才能接收到一個清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、縮小的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．通電螺線管和條形磁鐵中間的磁感線的形狀如圖所示，上方有一個小磁針，請標出磁感線的方向以及條形磁鐵的N極和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是溫度自動報警器，當溫度達到98℃時，電鈴發(fā)聲報警，此時電磁鐵的右端是N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗中，如圖所示：

（1）圖中所示，最合理的實驗順序為AE、C、D、B（填序號）．
（2）圖中能測出物體受到浮力的是C、D（填序號）．
（3）圖中能測出排開的液體重的是B、E（填序號）．
（4）通過探究，若等式F浮=G排成立，則可得出阿基米德原理．
（5）為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，同學們還可以B（填序號）
A．多次測量取平均值         B．換用其它液體多次實驗．

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