如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路是小陽(yáng)同學(xué)為探究“焦耳定律”所設(shè)計(jì)的,他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相等)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的玻璃管中煤油柱上升的高度,就可比較電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你觀察小陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系,所選用圖22甲中A、B兩燒瓶里的電阻絲的電阻應(yīng)是______的.(選填“相等”或“不相等”)
(2)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系,所選用圖22乙中A、C兩燒瓶里的電阻絲的電阻應(yīng)是______的.(選填“相等”或“不相等”)
【答案】分析:該題利用了轉(zhuǎn)換法,把電熱的多少通過(guò)玻璃管中煤油上升的高度表現(xiàn)出來(lái),為了探究電熱的多少與電阻或電流的關(guān)系,采用了控制變量法,利用公式Q=I2Rt并結(jié)合控制變量法,找出需要控制的變量,再結(jié)合圖示選擇出合適的電阻絲,在此基礎(chǔ)上燒瓶中電阻絲阻值的關(guān)系即可得出.
(1)探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系”時(shí),應(yīng)控制兩電阻絲的電流和通電時(shí)間相等,而電阻不相等;
(2)探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系”時(shí),應(yīng)控制兩電阻絲的電阻和通電時(shí)間相等,而電流不相等.
解答:解:(1)探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系”時(shí),由公式Q=I2Rt可知,應(yīng)控制兩電阻絲的電流和通電時(shí)間相等,而電阻不相等,從圖中可知,甲和乙兩根電阻絲串聯(lián),因此通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相等,所以甲乙兩燒瓶中的電阻絲阻值應(yīng)不相等.
(2)探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系”時(shí),由公式Q=I2Rt可知,應(yīng)控制兩電阻絲的電阻和通電時(shí)間相等,而電流不相等,由圖知電阻絲乙與丙是并聯(lián)關(guān)系,它們通電時(shí)間相等,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)保證兩電阻絲的電阻相等.
故答案為:(1)不相等; (2)相等.
點(diǎn)評(píng):能據(jù)焦耳定律的公式,結(jié)合控制變量的思想分析是解決該題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路是小陽(yáng)同學(xué)為探究“焦耳定律”所設(shè)計(jì)的,他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相等)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的玻璃管中煤油柱上升的高度,就可比較電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你觀察小陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系,所選用圖22甲中A、B兩燒瓶里的電阻絲的電阻應(yīng)是
不相等
不相等
的.(選填“相等”或“不相等”)
(2)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系,所選用圖22乙中A、C兩燒瓶里的電阻絲的電阻應(yīng)是
相等
相等
的.(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究某種新材料的導(dǎo)電性時(shí),小明提出兩個(gè)猜想:
A、該材料制成的導(dǎo)體的電阻可能與它兩端的電壓有關(guān).
B、該材料制成的導(dǎo)體的電阻可能與它的長(zhǎng)度有關(guān).為了驗(yàn)證他的猜想,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,并將一根粗細(xì)均勻的這種新材料導(dǎo)體剪成長(zhǎng)度不同的三段進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄和數(shù)據(jù)處理結(jié)果見(jiàn)表一、表二.
表一
長(zhǎng)度L/m 0.1
電壓U/V 1.O 2.O 3.O
電流I/A 0.20 0.4l O.60
電阻R/Ω 5.0 4.9 5.0
表二
電壓U/V 3.0
長(zhǎng)度L/m O.1 0.2 O.3
電流I/A 0.59 O.3l 0.20
電阻R,n 5.1 9.7 15.0
(1)表一可驗(yàn)證猜想
A
A
  (填“A”或“B”),所得結(jié)論是:
該材料制成的導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓無(wú)關(guān)
該材料制成的導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓無(wú)關(guān)

(2)為了驗(yàn)證其電阻與它的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持
電壓
電壓
不變,改變
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
   來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)由表一和表二可得出的結(jié)論是:
該材料制成的導(dǎo)體的電阻,與它兩端的電壓無(wú)關(guān),與它的長(zhǎng)度有關(guān)
該材料制成的導(dǎo)體的電阻,與它兩端的電壓無(wú)關(guān),與它的長(zhǎng)度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路是小陽(yáng)同學(xué)為探究“焦耳定律”所設(shè)計(jì)的,他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相等)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的玻璃管中煤油柱上升的高度,就可比較電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你觀察小陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系,所選用圖22甲中A、B兩燒瓶里的電阻絲的電阻應(yīng)是________的.(選填“相等”或“不相等”)
(2)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系,所選用圖22乙中A、C兩燒瓶里的電阻絲的電阻應(yīng)是________的.(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路是小陽(yáng)同學(xué)為探究“焦耳定律”所設(shè)計(jì)的,他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相等)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的玻璃管中煤油柱上升的高度,就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少。請(qǐng)你仔細(xì)觀察小陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1,通過(guò)對(duì)比甲、乙兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個(gè)燒瓶中電阻值應(yīng)該是  的。(選填“相等”或“不相等”)

(2)探究電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系,可斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變通過(guò)電阻丙的電流,并在相同的 里,觀察燒瓶中煤油柱上升的高度。

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