【題目】下列各例中屬于物質(zhì)液化現(xiàn)象的是

A. 衛(wèi)生球日久天長逐漸變小或消失

B. 在草、荷葉上出現(xiàn)露水

C. 糖放入水中變成糖水

D. 海波加熱到變成液態(tài)的海波

【答案】B

【解析】

A.衛(wèi)生球日久天長逐漸變小或消失,是由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,故A項不符合題意;

B.在草、荷葉上出現(xiàn)露水,是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故B項符合題意;

C.糖放水中變成糖水,固態(tài)的糖溶解在水中,屬于溶解現(xiàn)象,故C項不符合題意;

D.海波加熱到48℃變成液態(tài)的海波,由固態(tài)變成了液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故D項不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌子、裝有沙子的容器等實驗器材,做探究壓力的作用效果的實驗,如圖所示。

(1)保持小桌子對沙子的壓力不變,改變小桌子與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌子陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。

(2)保持小桌子與沙子的接觸面積不變,改變小桌子對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌子陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。

(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過______________________________表現(xiàn)出來的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示.

1)本實驗的科學(xué)探究方法是: ;

2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論;

3)通過實驗小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論 (選填正確不正確

4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工所蘊含的物理知識是: 來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個情景,下列說法正確的是( )

A. 女孩搬起一個箱子,女孩對箱子做了功

B. 司機費了很大的力也未能推動汽車,但司機對汽車做了功

C. 吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動的過程中,運動員對足球做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺發(fā)聲時喉嚨處在振動;小華將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,看到水面水花四濺。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:____________。小華用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動。若要明顯地將桌面的振動體現(xiàn)出來,你的改進(jìn)方法是:____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王冕《墨梅》有佳句:“吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”,能從不同方向看到作者畫在紙上的梅花,是因為光發(fā)生了_____反射,淡淡墨香飄散在空氣中,這是_____現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】靠近發(fā)電廠的居民小區(qū),用戶電壓經(jīng)常偏高,最高時比正常高22V.
(1)某戶居民家庭將“220V 100W”的燈泡接入這樣的電路里,燈泡的實際功率最大可達(dá)多少?
(2)在電壓最高時,要使“220V 100W”的燈泡正常發(fā)光,需要串聯(lián)一個多大的電阻?這時電阻消耗的電功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 沒有力的作用物體就不會運動

B. 運動的物體一定受到了力的作用

C. 靜止的物體可能受到力的作用

D. 運動的物體如果不受力,它將永遠(yuǎn)運動下去

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運動過程.關(guān)于甲、乙兩車的運動情況,說法錯誤的是( )

A. 10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間

C. 乙車在做勻速直線運動

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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同步練習(xí)冊答案