手機(jī)上的微信可以使用“聲音鎖登錄”，只要機(jī)主本人按住說(shuō)話的按鈕，讀出屏幕上的那串?dāng)?shù)字，就可以登錄，而其他人操作卻不能登錄 . 這主要是依據(jù)聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：18.1 電能 電功 題型：單選題

.有兩個(gè)電路元件A和B，流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示；把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示。閉合開(kāi)關(guān)S，這時(shí)電路中的電流為0.2A，則電源電壓和元件A在10s電流做的功分別是

A. 2V，2J B. 3V，2J C. 3V，6J D. 2V，4J

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年四川省綿陽(yáng)市中考物理試卷 題型：填空題

我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母的長(zhǎng)度315m，寬度75m，吃水約10.5m，2018年5月13日離港海試。航母靜止在海面上時(shí)所受海水的浮力_______（選填“大于”“小于”或“等于”）重力，其水下部分距海面深9m處承受海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa．（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 題型：填空題

如圖所示,從三真殿到老君殿的臺(tái)階謂之“水鳴天梯”。一人在上端,另一人拾級(jí)而上,上端的人便會(huì)聽(tīng)到叮咚悅耳的水鳴聲,讓人嘖嘖稱(chēng)奇,疑有神意。其中人們辨別出叮咚悅耳的水鳴聲是根據(jù)聲音的___來(lái)辨別的。 

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 題型：單選題

我國(guó)的編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

B. 用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘能發(fā)出不同音色的聲音

C. 人耳能區(qū)分不同大小的編鐘發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

D. 用手按住被敲擊的鐘，該鐘的發(fā)聲立即停止，這是在傳播過(guò)程中控制聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

（1）用同樣的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)____鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在弦的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的____有關(guān)；

（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)____和____鋼絲；

（3）先后用同樣的力撥動(dòng)丙鋼絲和丁鋼絲，是為了探究振動(dòng)頻率的高低與___的關(guān)系；

（4）上述實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型：填空題

如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘。用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因_______而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_______不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．大小不同的編鐘用相同的力敲擊，發(fā)出聲音的_______不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），其原因是大小不同的編鐘發(fā)聲_______不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動(dòng)和力　專(zhuān)題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，讓靜止的小車(chē)從斜面的同一高度滑下，觀察并記錄小車(chē)在三種不同木板水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

如圖是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)小車(chē)進(jìn)行的受力分析，其中正確的是______；

小易按照“毛巾一棉布一木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

分析比較表中內(nèi)容，可得出的初步結(jié)論是：小車(chē)受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)距離______；

深入分析發(fā)現(xiàn)，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小的越慢，由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是：______；

早在17世紀(jì)初期，意大利物理學(xué)家______填寫(xiě)科學(xué)家名字就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過(guò)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽中，裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕�，測(cè)量成績(jī)就比真實(shí)成績(jī)( )

A. 偏小 B. 偏大 C. 無(wú)影響 D. 無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案