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科目: 來源:2013年河南省南陽市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關.
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關.
小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)
斜面傾角θ物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機械效率
130°5.00.64.21.23.05.0
230°3.00.62.51.21.860%
345°3.00.82.81.22.43.471%
(1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上______拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向______移動(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗斜面的機械效率為______%,第②次實驗中總功為______J.
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想______(填寫字母);通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:______.
(4)此實驗主要用到的研究方法是______.
(5)除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與______(寫出一個)有關.

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科目: 來源:2013年河南省南陽市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭.仔細觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:

小汽車的外形設計成流線型(如圖),當小汽車在水平路面上高速行駛 時對路面的壓力比靜止時______(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是______.

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科目: 來源:2013年河南省南陽市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,彈簧測力計下面懸掛一個重8N的物體.當把物體浸沒在水中時,彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?N,此時圓柱形容器內水的高度為0.2m(g=10N/kg).求:
(1)物體受到水的浮力多大?
(2)物體的體積為多大?
(3)當物體浸沒在水中時,水對容器底部的壓強為多大?

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科目: 來源:2013年河南省南陽市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如下表及如圖所示,是某電熱飲水機說明書的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖,該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內的溫控開關S控制).求:
熱水箱容量1L加熱時功率500W
額定電壓220V保溫時功率50W
(1)當開關S閉合,開關S斷開時,飲水機的功率是多大?
(2)保溫電阻R2的阻值是多少?
(3)若正常工作時,該電熱器加熱的效率為70%,將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要多長時間?

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科目: 來源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

一名中學生的質量可能為( )
A.0.5千克
B.5千克
C.50千克
D.500千克

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科目: 來源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

“聞其聲而知其人”,這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的( )
A.音調
B.響度
C.音色
D.頻率

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科目: 來源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論,在原子中繞核高速旋轉的是( )
A.核子
B.電子
C.質子
D.中子

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科目: 來源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

在下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞方式改變物體內能的是( )
A.火車經(jīng)過后,鐵軌的溫度升高
B.反復彎折后,鐵絲的溫度升高
C.鐵鍋燒熱后,鐵鍋的溫度升高
D.鋸條鋸木后,鋸條的溫度升高

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科目: 來源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

在實驗事實的基礎上,通過科學想象和推理得出的物理規(guī)律是( )
A.歐姆定律
B.牛頓第一定律
C.阿基米德原理
D.光的反射定律

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科目: 來源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,分別用F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物,若不計滑輪本身的重力及摩擦,則( )

A.F1<F2<F3<F4
B.F1>F2>F3>F4
C.F1=F2=F3<F4
D.F1=F2=F3>F4

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