科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：填空題

如圖，先把兩手同時放人熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中，這時兩手的感覺    （選填“相同”或“不相同”）．這個事實說明    ．

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：填空題

圖中為四位著名科學家的畫像．他們在科學事業(yè)上為人類作出重要貢獻．人們永遠紀念他們，并將他們的名字命名為物理量的單位，請任選兩位填在下表中．

科學 家名	主要研 究范圍	命名為 何單位	在物理學中作出何種重大貢獻（每位只要求填寫一項）
	力學
	熱學
	電學
	電磁學

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖中，小磁針黑色表示N極，請你標出通電螺線管的N、S極，畫出繞線及其周圍的磁感線．

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：填空題

小紅和小華在做研究電流產生的熱量跟哪些因素有關的實驗時，分別采用了圖A和圖B兩種電路進行研究．圖A和圖B兩組實驗器材完全相同；每組器材中的兩個燒杯完全相同，都裝滿了煤油，瓶中各放一根電阻絲，且都有R_甲＞R_乙．兩人做實驗時的通電時間相同，電路連接及操作均正確，但卻得到了相反的結論；“圖A中，甲瓶中煤油上升得高，表明電阻越大產生的熱量越多”；“圖B中，乙瓶中煤油上升得高，表明電阻越小產生的熱量越多”．于是他們去找老師，老師告訴他們…
（1）焦耳定律的計算公式是     ．
（2）在虛框內畫出小華實驗（圖B）的電路圖．
（3）他們有沒有誰錯了？你想老師會怎樣分析他們的實驗結論？

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖1所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置．
（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象；探究水沸騰時______的變化規(guī)律．
（2）圖1中所示的溫度是______℃．
（3）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，請你在下面的小方格紙上畫出水的沸騰圖象．

時間/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98	98

（4）從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是______℃，水在沸騰的過程中溫度______．

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：解答題

用手捏一個厚玻璃瓶，玻璃瓶會發(fā)生彈性形變嗎？（瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中．用手輕捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面的高度變化，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變）如圖的實驗可以幫助你回答這個問題．輕按桌面能使桌面發(fā)生彈性形變嗎？自己設計一個實驗進行檢驗．

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎訓練卷（四）（解析版） 題型：解答題

某實驗小組的小劉和小李兩位同學先后利用如圖所示電路測量一定值電阻R_x（不考慮溫度對電阻的影響），圖中連接電壓表的線未畫出．實驗時，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，得到電流表和電壓表的示數分別如表一和表二所示．經檢查與核對，他們的實驗操作與數據記錄都準確無誤．根據表中數據解答下列問題：

（1）比較表一和表二可知，當電流表示數增大時，在小劉的實驗中，電壓表的示數是增大的，而在小李的實驗中電壓表的示數卻是減小的，請你簡要分析產生這種現(xiàn)象的原因．

（2）請在圖中將小李的實驗電路連接完整．
（3）試求定值電阻R_x以及電源電壓U．

科目： 來源：2012年11月中考物理模擬試卷（12）（解析版） 題型：選擇題