小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的效率為70%（g取10N/kg）．
（1）畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況．
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的質(zhì)量是多少？

2012年春節(jié)前，強(qiáng)降雪覆蓋全國很多地區(qū)，導(dǎo)致交通、農(nóng)業(yè)等民生問題受到嚴(yán)重影響，在除雪活動(dòng)中，除雪車發(fā)揮著重要的作用．如圖所示是ZL300除雪車，其額定功率是120kW，質(zhì)量是5×10³kg，車輪與地面的總接觸面積是0.25m²．g取10N/kg．
（1）除雪車對地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）當(dāng)除雪車以額定功率進(jìn)行推雪作業(yè)時(shí)，在平直的路面上以5.4km/h的速度前進(jìn)了1.5km，求除雪車所做的功和受到的阻力？

如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡，其背面粘貼有等大的電熱膜．使用時(shí)，鏡面受熱，水蒸氣無法凝結(jié)其上，便于成像．表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)．

面積大小	50cmX80cm
總重量	2kg
玻璃重量	1kg
額定電壓	220V/50Hz
額定功率	10W/dm2
電熱膜厚度	0.4mm

（1）求防霧鏡正常工作時(shí)的電流；
（2）經(jīng)測試，在-10℃環(huán)境下，正常工作2分鐘，可以使平面鏡的平均溫度升高到30℃．求電熱膜給平面鏡的加熱效率；[玻璃的比熱容為0.75×10³J/]
（3）如圖乙所示，小明給防霧鏡電路連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器及，能使電熱膜的功率在原功率的25%～100%之間變化，以滿足不同季節(jié)使用的需要．請求出R的最大阻值．

（1）如圖1中，物體M的重力______N
（2）如圖2中，電阻箱的讀數(shù)為______Ω．
（3）如圖3所示是水沸騰時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)情景，本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是______℃，已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度是100℃，則此實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓______（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水沸騰過程中需要不斷吸收熱量，但溫度______（選填“保持不變”、“升高”或“降低”）． 圖是三位同學(xué)畫出的水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是______圖．

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖所示的外形相同、但材料不同的滑輪組，按圖中順序做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重G/N	物體上升的距離h/cm	彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F/N	彈簧測力計(jì)上升的距離s/cm	機(jī)械效率η
1	3	10	1.6	30	62.5%
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30	______

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)______ 拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．
（2）請?jiān)诒碇械目崭裉幪钌系谌�次�?shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越______．
（4）她想繼續(xù)研究物體重力對機(jī)械效率是否有影響，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)方法：

小雨在吃烤肉串時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動(dòng)．為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會(huì)發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動(dòng)．為了驗(yàn)證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤及火柴，進(jìn)行了如下的探究．
（1）如圖甲所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個(gè)紅色光點(diǎn)保持不動(dòng)，這說明光在均勻的空氣中是______傳播的．
（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應(yīng)該是：______．

（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：______．
（4）小明課后看到老師在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖乙）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是______
A．光的傳播需要介質(zhì)                  B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播      D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播．

學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時(shí)，老師讓同學(xué)們“觀察密度計(jì)（如圖）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并練習(xí)使用密度計(jì)測量液體的密度”．小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)：
（1）密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管．管的底部封存少許鉛粒，這樣做目的是______．
（2）密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn)，刻度由上至下數(shù)值逐漸______．
小明對上述現(xiàn)象做了下列解釋：
（3）漂浮在液體中的密度計(jì)，受力特點(diǎn)是______．密度計(jì)所受的重力不變，浮力也不變．密度計(jì)漂浮在密度大的液體中，排開液體體積______．
（4）學(xué)了液體密度計(jì)的使用后，老師又向同學(xué)們提出一個(gè)問題：給一杯水、一些鹽、一顆綠豆，請同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測出這顆綠豆的密度．請你寫出實(shí)驗(yàn)的思路．

探究名稱：探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系
提出問題：老師上課時(shí)在如圖1所示的電路中接入了一個(gè)“神秘盒”后，小燈泡變亮了，接著老師對盒內(nèi)的某個(gè)元件進(jìn)行操作后燈卻變暗了．針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩睾小眱?nèi)放有______，小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的______進(jìn)行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？
進(jìn)行猜想：在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個(gè)猜想：
猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制______不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)，而小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表．

R1=5Ω			R2=10Ω			R3=20Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓U/V	電流I/A
1	1	0.20	4	1	0.10	7	1	0.05
2	2	0.40	5	2	0.20	8	2	0.10
3	3	0.60	6	3	0.30	9	3	0.15

分析與論證：略
評估：（1）小宇與小杰的方案相比，______方案好些，原因是______．（寫出一點(diǎn)即可）
（2）小宇利用三個(gè)電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是______．
（3）圖4甲是利用電阻______（選填R₁、R₂或R₃）實(shí)驗(yàn)得到的圖象；乙是利用實(shí)驗(yàn)次數(shù)______得到的圖象．

常見的能源，屬于可再生的是（ ）
A．風(fēng)能
B．石油
C．煤炭
D．天然氣

下列家用電器和通信設(shè)備中，不是利用電磁波工作的是（ ）
A．電冰箱
B．微波爐
C．移動(dòng)電話
D．電視機(jī)