小強(qiáng)家最近買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)“JYDZ-16C”型九陽(yáng)豆?jié){機(jī)，如圖甲所示．小強(qiáng)仔細(xì)觀察了該機(jī)器的說(shuō)明書(shū)，對(duì)照說(shuō)明書(shū)知道了其構(gòu)造，并初步了解了豆?jié){機(jī)的工作程序：預(yù)熱-預(yù)粉碎-加熱-充分粉碎--再加熱，粉碎、加熱交替進(jìn)行．右表是該豆?jié){機(jī)的部分技術(shù)參數(shù)，請(qǐng)根據(jù)題目和表格中提供的信息計(jì)算回答，豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)

九陽(yáng)五谷豆?jié){機(jī) JYDZ-29E
額定電壓V	220
額定功率W	電機(jī)  180
	加熱  770
容量范圍ml	1000-1200
產(chǎn)品重量kg	2.82
產(chǎn)品產(chǎn)地	濟(jì)南

（1）加熱過(guò)程中，通過(guò)它的電流多大？
（2）充分粉碎豆子的過(guò)程中，電機(jī)連續(xù)工作10秒消耗多少電能？
（3）請(qǐng)你描述一下豆?jié){機(jī)在工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況
（4）豆?jié){機(jī)用的是三腳插頭，標(biāo)有“E”字的插腳比其他兩腳稍長(zhǎng)一些，如圖乙所示．小強(qiáng)又查看了其他用電器的三腳插頭，也是這種情況．請(qǐng)你從安全用電的角度寫(xiě)出這樣制作的好處．

如圖所示，小華騎著一輛自行車(chē)在平直公路上勻速行駛，2min通過(guò)了600m的路程．假設(shè)自行車(chē)在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力為100N，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答：（g取10N/kg，1cm²=0.0001m²）
（1）在這段過(guò)程中，小華做了多少功？
（2）在這段過(guò)程中，小華做功的功率多大？
（3）若小華和自行車(chē)總質(zhì)量為80kg，每個(gè)車(chē)胎與地面的接觸面積為20cm²，則小華騎車(chē)時(shí)，自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率，待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1W 左右．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成圖乙中實(shí)物電路的連接，連線(xiàn)時(shí)導(dǎo)線(xiàn)不能交叉．
（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______．
（3）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．
（4）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整．

電壓U/V	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
電流I/A	0.2	0.22	0.25	0.28		0.34
電功率P/W	0.3	0.44	0.625	0.84		1.36
燈泡發(fā)光情況	很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

（5）小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的______決定的，且燈泡的______，燈泡發(fā)光越亮．
（6）用圖乙電路還可測(cè)量燈泡的______，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是______Ω（取整數(shù)）．

9年級(jí)1班的同學(xué)們?cè)谖锢砝蠋煹闹笇?dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，圖是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖．

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置（選填“A”或“B”）
（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸騰時(shí)的溫度變化．圖2是小明在實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間觀察到的水中氣泡變化情況，表示水沸騰現(xiàn)象的是______圖．（選填“甲”或“乙”）．
（3）圖3表示的是讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)常見(jiàn)的3種情況，請(qǐng)?jiān)谡�確的讀數(shù)方法后面所對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．
（4）當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，小明組的同學(xué)開(kāi)始每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min		l	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	88	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來(lái)沸騰的水不再沸騰，馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰．
分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：水在沸騰過(guò)程中______．
（5）為了解決實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題，他們將實(shí)驗(yàn)中的燒杯換為平底燒瓶，如圖4所示．水沸騰后，撤去酒精燈水不再沸騰．小明向老師借來(lái)抽氣、打氣兩用氣筒，用橡皮管將玻璃彎管的上端開(kāi)口與兩用氣筒連接，抽氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水重新沸騰，然后打氣，沸騰的水又不再沸騰．小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一樣的．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______．

九年級(jí)（2）班ST小組在研究馬鈴薯在水中的沉浮情況時(shí)，通過(guò)往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上．由于時(shí)間關(guān)系，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材，幾天后來(lái)收拾時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮在水面的馬鈴薯有都沉在容器底部，他們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉．
（1）經(jīng)過(guò)一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定猜想1的理由是：______．接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
①取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號(hào)，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積；
②配制一大杯鹽水；
③將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

馬鈴薯的編號(hào)	放入鹽水前			放入鹽水后
	質(zhì)量/g	體積/cm3	密度/g．cm3	質(zhì)量/g	體積/cm3	密度/g．cm3
A	44.8	39.2	1.14	40	33	1.21
B	56.1	48.8	1.16	50	41	1.22
C	77.3	67.9	1.14	69	57

（2）表格中，編號(hào)為C的馬鈴薯在鹽水中下沉后的密度是______g/cm³．
（3）請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：猜想2是______（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的；你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是______．

如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)
B．乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大
C．丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高
D．丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量

小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對(duì)書(shū)本練習(xí)的第4題感到疑問(wèn)，于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙杯卻沒(méi)有燒著．關(guān)于紙杯沒(méi)有燒著，以下解釋正確的是（ ）

A．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度
B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度
D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)

在大霧的天氣，汽車(chē)要開(kāi)得比平時(shí)更慢，這是因?yàn)榭梢?jiàn)度低，下面關(guān)于可見(jiàn)度低的原因說(shuō)法正確的是（ ）
A．遠(yuǎn)處物體發(fā)出或反射的光變得更暗淡了
B．遠(yuǎn)處物體發(fā)出或反射的光被霧反射或折射到別的地方，不能夠沿直線(xiàn)傳播
C．遠(yuǎn)處物體被霧遮住了，不能發(fā)出或反射光
D．因?yàn)殪F的影響，人的眼睛的視力減弱了

如圖所示是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖，她連接好電路后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V，閉合S后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為3V，對(duì)這一電路分析正確的是（ ）

A．R₁與R₂電壓之比為1：2
B．R₁與R₂電阻之比為2：1
C．R₁與R₂電流之比為2：1
D．R₁與R₂功率之比為3：l

一本物理書(shū)放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于一對(duì)平衡力的是（ ）
A．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
B．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
C．課桌受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
D．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力