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科目： 來源：2010年江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示．

請回答下列問題：
（1）實驗中，應(yīng)該在______時，讀取彈簧測力計的示數(shù)（或鉤碼的重力）；
（2）甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實驗，需作的改進是：______．
（3）請你把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整，標有“--”符號的空格不需要填寫．

鉤碼的個數(shù)	大氣對活塞的壓力F/N	注射器的刻度部分容積V/ml		活塞的橫截面積S/m²	大氣壓強的值p/Pa
--	--	--	--	--	--

（4）按乙方案實驗時，在增減鉤碼無法精確測出拉力大小時，還需要的操作是：______．
（5）乙方案中使用定滑輪的目的是：______．

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科目： 來源：2010年江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

初三9班綜合實踐小組的同學(xué)已探究出斜面的機械效率與斜面的傾角有關(guān)．此外，他們又提出了如下猜想：
猜想1：斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)；
猜想2：斜面機械效率可能與物體的重力大小有關(guān)．
（一）為了驗證猜想l是否正確，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗步驟：
①利用鐵架臺安裝好斜面；
②用彈簧測力計測出木塊和4個鉤碼的總重；，
③用彈簧測力計沿斜面勻速拉動裝有4個鉤碼的木塊，同時讀出彈簧測力計的示數(shù)，用刻度尺測出木塊在斜面上移動的距離s和木塊上升的高度h；
④保持______不變，在斜面上鋪一塊毛巾重復(fù)步驟③；
⑤將測得的數(shù)據(jù)填入表格，計算出兩次的機械效率，進行比較．
（1）請你在下面表格內(nèi)計算機械效率數(shù)值，并填入空格中．

接觸面材料	物體重力/N	彈簧測力計示數(shù)/N	木塊移動距離/m	木塊上升高度/m	機械效率
木～木	3.3	2.6	0.4	0.2	63.5%
木～毛巾	3.3	3.6	0.4	0.2

（2）根據(jù)探究結(jié)果可以確定猜想l是______ （正確/錯誤）的．
（二）在探究猜想2是否正確的過程中，同學(xué)們只需將（一）中的④改為______即可完成探究．

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科目： 來源：2010年江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實驗中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的______．
②選用圖甲探究的是動能與______的關(guān)系，理由是：兩球______相等；得出的結(jié)論是：______．
③選用圖乙探究的是動能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是：______．
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是______法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大�。�

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科目： 來源：2010年江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)______，電流表的量程應(yīng)選0～______A．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，圖2中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于______選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向______選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W．