小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)．

【猜想與假設(shè)】猜想一：斜面傾斜程度越大，物體對(duì)斜面的壓力越大
猜想二：斜面傾斜程度越大，物體對(duì)斜面的壓力越小
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
A、繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖1所示
B、用雙面膠將一個(gè)200g的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖2所示；
C、緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖3所示
（1）該實(shí)驗(yàn)中，小王是通過______來判斷物體對(duì)斜面壓力的大��；這種研究物理問題的方法叫______．
（2）小王的實(shí)驗(yàn)步驟有些混亂，請(qǐng)幫他將步驟順序調(diào)整一下．正確的順序是______．
（3）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是______．
【實(shí)驗(yàn)拓展】如圖1，靜止在塑料直尺的鉤碼受到力有______、______、______．

逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫�物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)______的知識(shí)，通過彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速	低	中	高
小車受到的空氣阻力/N	0.8	2.2	3.8

通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：______．
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)方案，寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：______．
（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有______（寫出一個(gè)）．

下列物理量中，以科學(xué)家安培的名字作為單位的物理量是（ ）
A．電阻
B．電功
C．電壓
D．電流

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．
露珠下葉脈看起來變粗
B．
平面鏡中形成小狗的像
C．
景物逆光形成“剪影”
D．
筷子好像在水面“折斷”

下列各組物品中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）
A．陶瓷盤、玻璃杯
B．人體、塑料尺
C．橡膠墊、濃鹽水
D．鐵釘、食用油

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A．
防滑磚表面有凹凸花紋
B．
鉗子手柄上套有橡膠套
C．
電暖氣下裝有滾輪
D．
拖鞋的底部壓有花紋

下列物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（ ）
A．洗過的濕毛巾被晾干
B．冰箱中取出的冰棍結(jié)上“白霜”
C．衣柜中的樟腦球變小
D．冰天雪地里人說話時(shí)口中冒“白氣”

如圖所示的四種家用電器中，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A．
電飯鍋
B．
電熨斗
C．
電風(fēng)扇
D．
電水壺

在圖中所示的四種剪刀中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
A．
B．
C．
D．

關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A．導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比
B．導(dǎo)體的電阻越大，這段導(dǎo)體兩端的電壓就越高
C．通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小
D．導(dǎo)體兩端的電壓越高，通過這段導(dǎo)體的電流就越大