科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過    反映出來的；采用這種連接方式的目的是    ．

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，閉合開關(guān)，電燈不亮，用試電筆（也稱測(cè)電筆）接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說明D、E間    ．若試電筆接觸A至F各點(diǎn)都發(fā)光，說明    ．

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：填空題

在研究分子間作用力實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖甲中杯子的水未盛滿，“舌形”塑料片中間有一透氣小孔．把“舌形”塑料片蓋在杯口，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣，“舌形”塑料片就被壓翻，塑料片實(shí)質(zhì)可以看成一個(gè)    ；當(dāng)杯內(nèi)水盛滿，塑料片與水充分接觸時(shí)，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片仍沒有被壓翻．這個(gè)現(xiàn)象說明了水和塑料片分子之間存在相互作用的    力．

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一兒童玩具電動(dòng)車（電池壞了，已經(jīng)拆下），一次弟弟坐在上面，小西向前推時(shí)發(fā)現(xiàn)車燈亮了，這表明此時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈在外力作用下在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，    （選填“一定”或“不一定”）切割了磁感線，    （選填“產(chǎn)生了”或“沒產(chǎn)生”）感應(yīng)電流．

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）
A．
刀切芒果
B．
線切雞蛋
C．
用針繡花
D．
厚紙片墊提手處

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

足球是很多人的至愛．如圖所示關(guān)于足球場(chǎng)上的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中受到運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球的推力
B．裁判員向上舉起旗子的過程中，裁判員對(duì)旗子沒有做功
C．進(jìn)球時(shí)，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變
D．運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)頂頭球向上跳起的過程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能均減小

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳．如圖所示，甲圖和尚們商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說法中正確的是（ ）

A．乙圖中水桶向后傾，胖和尚可以將他的肩往前移動(dòng)一點(diǎn)距離
B．乙圖中水桶向后傾，胖和尚可以將后面水桶往后移動(dòng)一點(diǎn)距離
C．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離
D．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

科目： 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題