科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)    杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），若箱的重量為100N，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，要使該杠桿平衡，則豎直向上的拉力F為    N．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在頭發(fā)上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是兩氣球與頭發(fā)摩擦后    ；這時(shí)小紅向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)榇禋鈺r(shí)，兩氣球間    ．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目要求作圖．

（1）一條光線斜射在平面鏡上，如a圖所示，請(qǐng)畫(huà)出這條反射光線的入射光線并標(biāo)出入射角大�。�
（2）一個(gè)靜止在水平地面上的物體，其重力為300N，受到大小為100N，與地成30°角斜向上的拉力．請(qǐng)?jiān)赽圖畫(huà)出物體所受拉力和重力的示意圖
（3）請(qǐng)將如c圖所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某大橋的橋頭樹(shù)有如圖所示的標(biāo)志，一輛汽車(chē)勻速駛過(guò)大橋時(shí)，交警示意停車(chē)．該車(chē)司機(jī)反應(yīng)時(shí)間是0.5s，反應(yīng)距離為12.5m，停車(chē)后查得該車(chē)的總質(zhì)量為10t，車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.1㎡．按照規(guī)定，該路段是有限速要求的，對(duì)路面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×10⁵Pa，
（1）汽車(chē)在通過(guò)大橋的行駛過(guò)程中駕駛員相對(duì)于______是靜止的．
（2）該車(chē)的重力是多少？
（3）利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明該車(chē)被示意停車(chē)的原因．（反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)仍以原速度行駛）

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R₂上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣．閉合電鍵S，移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表V₁的示數(shù)為2伏，電壓表V的示數(shù)為12伏，電流表A的示數(shù)為0.2安．
求：（1）電阻R₁的阻值．
（2）通電10秒，電流通過(guò)電阻R₂所做的功．
（3）在電表量程可以改變的情況下，是否存在某種可能，改變滑片P的位置，使兩電壓表指針偏離零刻度的角度恰好相同？如果不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果可能，請(qǐng)計(jì)算出滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗(yàn)中，張老師從實(shí)驗(yàn)室里帶來(lái)了二支完全相同的蠟燭、一塊平面鏡、一塊與平面鏡大小相同的透明簿玻璃板、一塊與平面鏡大小相同的透明厚玻璃板、一把分度值為毫米的刻度尺．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，你選擇______來(lái)觀察所成的像（選擇“平面鏡”、“薄玻璃板”或“厚玻璃板”）．
（2）如圖所示，在選擇的器材前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭，在另一側(cè)移動(dòng)，直到跟點(diǎn)燃的那支蠟燭的像______．若用光屏替換器材后面的蠟燭，在器材后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像．
張華小組經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了如下結(jié)論：平面鏡所成像是虛像，像與物的大小相等，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)中把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，目的是使小卡片受到的兩個(gè)拉力______，但大小相等，方向相反，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是______（答出一條即可）．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小林用紙杯、塑料片和水做實(shí)驗(yàn)．他將紙杯裝滿水，用塑料片把杯口蓋嚴(yán)，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中將紙杯倒過(guò)來(lái)．移開(kāi)按塑料片的手后，他發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都不落下來(lái)，如圖所示．小林對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：塑料片和杯子里的水都不落下來(lái)是由于塑料片被水粘住了，與大氣壓無(wú)關(guān)．請(qǐng)你利用上述器材再補(bǔ)充必要的輔助器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小林的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中讀數(shù)準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	提升速度 v/（m/s）	物重 G/N	物體上升的高度h/cm	測(cè)力計(jì)的 示數(shù)F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng) 的距離s/cm
1	0.1	6	3	2.5	9
2	0.1	6	5	2.7	15
3	0.1	6	8	2.5	24
4	0.2	6	8	2.5	24
5	0.3	6	8	2.5	24

（1）請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中所使用滑輪組的繩子繞法；
（2）表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是不合理的，此數(shù)據(jù)是______；
（3）修正不合理數(shù)據(jù)后，由表中數(shù)據(jù)可得，滑輪組的機(jī)械效率與______無(wú)關(guān)；
（4）若仍用此滑輪組提升重為6N的物體，在滑輪的輪軸處加潤(rùn)滑油，則此滑輪組的機(jī)械效率______（選填“增大”、“減小”或“不變”），理由是______．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L₁兩端的電壓；
（3）在測(cè)L₂兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】：
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須______；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L₂兩端的電壓？為什么？______．
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓______各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

AB兩點(diǎn)間的電壓UAB/V	BC兩點(diǎn)間的電壓UBC/V	AC兩點(diǎn)間的電壓UAC/V
1.4	2.4	3.75

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：______．