圖中杠桿B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置，請畫出此力的示意圖和力臂．

螺線管接通電源后，可以產(chǎn)生如圖所示的磁感線．根據(jù)圖中信息標明電源的正負極，小磁針的N極．

請寫出圖中四幅課本插圖所說明的物理知識：

甲圖______；
乙圖______；
丙圖______；
丁圖______．

小文同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的裝置勻速吊起鉤碼，并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

鉤碼重 G1/N	動滑輪重 G2/N	測力計拉力 F/N	鉤碼提升高度 h/m	測力計移動 距離s/m
4	0.4	1.6	0.1	0.3

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，完成如下問題：
（1）小文同學做的有用功
（2）滑輪組機械效率．

在一次探究活動中，小明同學對家里的用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數(shù)據(jù)，如下表：請你就小明在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：

觀察對象	有關記錄和相關數(shù)據(jù)
電磁爐銘牌	U額=220V     P額=2KW
電能表銘牌	220V  10（40A）   50Hz   2000r/KWh
用電磁爐加熱一壺水（水的質(zhì)量為4千克，初溫為30℃）	關閉家里其他用電器，只將電磁爐接入電路燒水．觀察電能表，表盤在10分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn)，此時用溫度計測得的水溫為70℃．

（1）加熱10分鐘，水所吸收的熱量是多少？
（2）電磁爐工作10分鐘所消耗的電能為多少焦耳？電磁爐的實際功率是多少？
（3）請你將求解結(jié)果與這位同學在活動中的有關數(shù)據(jù)進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問題（只要求寫出一個）？并解釋原因．

小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測一石塊密度．
（1）天平平衡時如圖1所示，石塊的質(zhì)量m=    ．

（2）小明測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小杯的質(zhì)量m₁
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖2放置
c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進小杯
d．測出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m₂
請你指出步驟b的錯誤之處：    ．
（3）用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊體積為    ；石塊密度為    （設步驟b中的錯誤已改正）．

下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答．

（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)______．
（2）一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數(shù)值______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）一同學想驗證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，然后在甲乙之間加壓，發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小，則聲速隨氣體壓力的增大而______．
A．變大          B．變小          C．不變         D．無法判斷
（4）如圖中，已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時聲速約為______m/s．

小剛在探究《串聯(lián)電路的特點》中，將兩盞標有“2.5V  0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來，如圖，用電壓恒定的電源供電．某一時刻，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅，關于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：
A．一盞燈斷路，另一盞燈完好       B．一盞燈短路，另一盞燈完好
C．一盞燈斷路，另一盞燈短路       D．電源電壓升高，兩盞燈同時被燒斷
（1）你認為可能性最大的是______；
（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一段有絕緣皮的銅導線．在它們中間選擇一樣來檢測故障，你認為不適用的有______，你的理由是______．

電流	Ia=0.3A	Ib=0.3A	Ic=0.3A
電壓	Uab=2.5V	Ubc=2.5V	Uac=5V

（3）故障排除后，小剛測出了如下數(shù)據(jù)，得出了結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等；②串聯(lián)電路中各部分電壓相等，各部分電壓之和等于總電壓；請你對上述結(jié)論進行評價，寫出兩點評價意見：
①______；②______．

某興趣小組用以下實驗裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關”．實驗中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上．用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

實驗 序數(shù)	水平 板面	高度 h/m	水平距離 s/m
1	木板	0.20	1.00
2	木板	0.40	2.00
3	木板	0.60	3.00
4	鋪上棉布的板	0.20	0.50
5	鋪上棉布的板	0.40	1.00
6	鋪上棉布的板	0.60	1.50

（1）分析1、2、3次實驗得出的結(jié)論是：______．
（2）比較1與4（或2與5或3與6）次實驗得出的結(jié)論是：______．

在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．
（1）左圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為______極，若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是右圖中的______．

（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而______．圖線沒有過坐標原點，是因為______．

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量上圖磁場中各處的磁感應強度．
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處．吳力設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出．請你將該實驗電路連接完整．

②正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如上表所示．該磁敏電阻的測量值為______Ω．
③根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應強度為______T．
④在實驗過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)______，電壓表的示數(shù)______．（填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）就現(xiàn)有的實驗器材和電路，請?zhí)岢鲆粋�有意義的可供探究的物理問題：______．
（5）在上述電路中，將該磁敏電阻從待測磁場中移出，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數(shù)為10.0mA時，求滑動變阻器接入電路的阻值．設電源電壓為5.50V．