科目: 來源:江西省吉安三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí),小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分,聽到的鈴聲明顯減弱;②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;③用手按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓就停止發(fā)聲.你認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)中能說明聲音發(fā)生原因的是________;能說明聲音傳播條件的是________.(填序號(hào))
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科目: 來源:廣東省汕頭市金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí),某同學(xué)使用的電路如圖所示,他先用電壓表正確的測量了燈泡L1兩端的電壓,為了測量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),而保持接電壓表B點(diǎn)的不動(dòng).你認(rèn)為這種接法是________的(選填“正確”或“不正確”).理由是________.
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科目: 來源:廣東省汕頭市金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
用久了的白熾燈的電阻通常要比相同規(guī)格的新白熾燈的電阻小,這主要是因?yàn)闊艚z發(fā)生________而變細(xì),電阻________.
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科目: 來源:廣東省汕頭市金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50 Ω,1.5 A”字樣,分別表示它的________是50 Ω,________是1.5 A,通常在使用前應(yīng)將變阻器調(diào)到________.
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科目: 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
甲、乙兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金線串聯(lián)在電路中,甲比乙長,則R甲________R乙;通過它們的電流I甲________I乙;它們兩端的電壓U甲________U乙.(填“>”“<”或“=”)
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科目: 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
2010年10月1日,“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)成功完成,我國探月工程二期就此拉開大幕.發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的“長征三號(hào)丙”火箭以液氫為燃料,發(fā)射過程中,伴隨著能量轉(zhuǎn)化,即燃料燃燒釋放的________轉(zhuǎn)化為________.
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科目: 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
圖甲是用水來冷卻牛奶的示意圖.圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,圖乙中表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是________(填“1”或“2”).若水的質(zhì)量為1.5 kg,在達(dá)到A點(diǎn)表示的溫度的過程中,水________(填“吸收”或“放出”)的熱量是________.
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科目: 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
今年春夏我國云南遭遇了百年不遇的旱災(zāi),農(nóng)民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗,這樣做可以減少水分的________.云南等西南地區(qū)旱情,表明了我國是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國家,也提升了人們的節(jié)水意識(shí).請(qǐng)你指出一種生活中節(jié)約用水的習(xí)慣:________.
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科目: 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
水稻是喜溫植物,春季育秧時(shí),通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.隱含的物理知識(shí)是,水的________較大.氣溫降低時(shí),水能________(選填“放出”或“吸收”)較多的________(選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”).
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科目: 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:022
小明測圓柱體周長時(shí),先將圓柱體用紙條裹緊,用針在重疊處扎個(gè)孔,然后把紙條展開,如圖所示,圓柱體周長為________cm,圓柱體直徑為________cm.
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